商鞅变法电子课件.pptVIP

;;;专题二;课程标准： 1、认识春秋战国时期的时代特征（背景） 2、了解商鞅变法的过程、措施与作用，认识其特点（措施） 3、探讨商鞅变法的历史作用 （影响） ;一、变法背景;春秋战国;政治：;铁制农具的使用和牛耕的普遍;分封制宗法制破坏的表现;孔子杏坛讲学;;（二）变法前的秦国概况;秦孝公下令求贤;商鞅入秦; 商鞅（约前390—338年），出生于卫国没落贵族家庭，原姓公孙，名鞅，也叫卫鞅。后因在变法有功，被封在商地，尊为商君，故史称商鞅。商鞅尊崇李悝的学说，少年时就立志革新政治。 公元前361年，商鞅看到秦孝公的《求贤令》后，便带着李悝的《法经》，只身入秦。;论 战;;（三）商鞅来到秦国，推动变法;二、变法内容;1、奖励耕织，重农抑商;重农抑商;1、奖励耕织，重农抑商;地主;3、统一度量衡;（二）军事：; 前340年，率秦军败魏国公子昂将军，魏???河西之地与秦，将人民迁居至大梁。此时魏惠王大忿：“寡人恨不用公叔痤之言也。” 卫鞅因功封于商十五邑。;（三）政治：;2、废分封，推广县制;（四）社会习俗：;——秦国的崛起; ;2、历史作用(积极性）;3、变法的局限;原因：;1）顺应历史潮流，符合新兴地主阶级的要求;1、秦国之所以成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是： A 实行商鞅变法 B 更多使用铁质工具 C 牛耕得到推广