鹤壁市鹤山区实验中学七年级英语上册 Unit 2 This is my sister Section A2a, 3a-3c教案 人教新目标版.docVIP

PAGE  Unit 2 This is my sister 要求学会以下句式：(1) That’s… … (2) Is he/she… … Yes, he/she is.(No, he/she isn’t.) 要求掌握以下词汇：she, he 3. 要求掌握以下缩写：he’s=he is, she’s=she is (上述句式、词汇和缩写应在第二课中出现过，在本课中作为重点可渗透到课堂各个活动中，加深学生对所学知识的印象，使之能被更灵活地运用。) Difficulties（难点）：学习含有be动词的一般疑问句的句式及其回答。 教学设计说明 这两个问题是为了帮助学生进入学习的良好状态，对课堂产生兴趣，鼓励他们用不同的回答，在学生反问时，老师可在适当的情景下带出丰富的回答，但要及时将新单词板书在黑板上。同时让学生体验含有be动词的疑问句。 2. 通过对学生姓名的询问后，用“That’s…”向大家介绍这位同 学，复习了介绍的相关句型，也为课文3a部分做了铺垫。 Teaching steps（教学步骤） Warming-up and revision（课堂热身和复习） Daily greetings to the students（日常问候） T: How are you today?1 S: