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- 2017-04-30 发布于湖北
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麻城市集美学校七年级数学上册 1.2.2 数轴课件
1.2.2 数轴;复习提问:;1、观察温度计,体会数、形对应.;创设情景 引入课题;创设情景 引入课题;例1、小红的家向东走40米是学校,向西走60米是书店。现在规定,小红向东走为正,向西走为负。那么小红从家出发,走到学校应记作什么?走到书店应记作什么?;0;规定了:
原点(orgin)、正方向(positivedirection)、和单位长度(unit length)的直线叫做数轴
通常称原点、正方向和单位长度叫做数轴的三要素;数轴的画法:;得出定义 揭示内涵;② 一般地,设数a是一个正数,则数轴上表示数a的点在原点的________边,与原点的距离是_______个单位长度,表示-a的点在原点的________边,与原点的距离是_____个单位长度。;例1、判断下列各图,哪个是数轴,哪个不是数轴。;用数轴上的点表示数;
;例4、在数轴上,到原点的距离等于4个单位长度的点所表示的数是( )。
A、+4, B、-4,
C、+2??-2。 D、+4或-4;0;手脑并用 深入理解;归纳总结 强化思想;小结:;
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