《大自然的语言》选编.ppt

大自然的语言;;竺可桢 萌发 融化 翩然 孕育 簌簌 销声匿迹 呈现 衰草连天 风雪载途 谚语 连翘 酝酿 纬度 结束 草长莺飞 ;;次 第： 孕 育： 簌 簌： 销声匿迹： 风雪载途： 年年如是： 周而复始： 翩 然： 农 谚： ; 1、什么叫物候和物候学？  2、物候观测对农业有什么重要性？  3、决定物候现象来临的因素有哪些？  4、研究物候学有什么意义？;1、什么叫物候和物候学？;2、物候观测对农业有什么重要意义？ ;;三月的内蒙古草原;经度对物候的影响;高下的差异对物候的影响;古今差异对物候的影响;这几个因素能否调换顺序？;4、研究物候学有什么意义？ ;理清说明顺序;体会本文语言的准确严谨、 生动形象;;1、品析课文第一段;明确：;3、词语评点：;燕子翩然归来;写秋：销声匿迹，衰草连天，准备迎接，簌簌;果实成熟 叶子变黄 北雁南飞 昆虫匿迹;2、品析课文第二段。;; ⑴ 课文开头一句“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。”采用拟人的修辞方法写春天到了，很形象，为下文的描写定了基调。 下文“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放------燕子翩然归来------布谷鸟也来了”这些自然现象展现了“苏醒”的具体内涵。;如“冰雪融化，草木萌发”，“萌”字准确地反映了草木开始生长的状况； 如“繁花次第开放”，“次第”贴切地表现了花开的次序，渲染了春天的气息； ;如: “从沉睡中苏醒过来”------ “准备迎接风雪载途的寒冬” “杏花开了,就好像大自然在传语要 赶快耕地 ; 桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子,布谷鸟开 始唱歌------”;文章标题用“大自然的语言”有什么好处？ ; 本文语言除了生动、形象外还有什么特点？ ;你还知道哪些大自然的语言？ 包含了什么物候知识？; 麻雀囤食要落雪。 　 蚂蚁垒窝要落雨。 燕子低飞要落雨。 ;古代农谚选粹 ;大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处?? 不知转入此中来。;二十四节气歌 　　春雨惊春清谷天， 　　夏满芒夏暑相连。 　　秋露露秋寒霜降， 　　冬雪雪冬小大寒。;你看那水中的蝌蚪， 不就像游动的逗点？;你看那天空飞翔的大雁， 不就像省略号一串？ 大自然在蓝天上写着： 秋天就在眼前。;你看那天上的云彩， 就是大自然的语言。 白云飘得高高， 明儿准是晴天。 ; 说明文：是以说明为主要表达方式，以说明事物或阐释事理为主要内容，他介绍事物的形状、构造、类型特点、功能或者解释事物的含义、原理、关系、演变等。;2，说明对象的特点; 说明文的语言要准确，在说明那些 生疏的事物和比较深奥的道理时，最好 结合叙述、描写进行生动的说明，使文 章浅显易懂，引人入胜。