“伴网而生”与为我所用.docVIP

PAGE  PAGE 7 “伴网而生”与为我所用 　　摘 要：目前的高中生都是2000年左右出生的孩子。互联网也是在那个时代进入国内的，逐渐成为人们的一种生活、学习、工作的方式。网络作为一个工具，具有双面性，高中生的自我控制能力不是很强，需要社会进行引导，实现为我所用。本文重点分析了互联网对高中生心理的产生的一些负面影响的具体表现及其原因，从转变观念、构建高中生综合素养等角度提出改善上述负面影响的具体措施。 　　关键词：互联网；高中生；心理；负面；影响 　　一、引言 　　现在的高中生是2000年之后出生的孩子，网络也就是那个时代逐步发展起来的。伴随着网络一起成长，这一批高中生与网络之间有着天然的联系。互联网对于高中生来说有着积极的一面，学生遇到不理解和问题，可以借助网络与教师，同学进行沟通交流，实现对相关的知识点的掌握。同时，从今后的发展趋势来看，高中生掌握互联网技术可以进一步提升自己的学习、工作能力，实现更加容易地在这个社会中生存。然而互联网对于高中生来说，也存在一定的问题。学生在高中阶段的心智还在发展过程之中，学生的对网络中的诱惑抵御不是很强，他们难以有效实现对网络中不断文化的影响，最终使得他们在网络的漩涡里不可自拔。 　　二、互联网对高中生心理的负面作用 　　（一）对民主、自由的理解有所偏差 　　因为网络上充斥着大量西方的文化，这些文化夹渣着西方民主、自由的优点，对我国实现的民主集中制等政治制度有着一定的不同声音[1]。然而现代的高中生的人生观、价值观还没有完成形成，对一些是非对错的理解不到位。美国宣扬的人权是世界上最优越的制度，任何一个国家都比不上美国的民主，自由。这是一些高中生在日常的上网过程中，不断体会到的东西。这些思想上的动摇都将使得他们对我国的政治制度的优越性产生怀疑，对我们的民主自由的理解变得狭义。 　　（二）严重影响高中生的道德底线 　　高中生正处在道德底线形成的关键时期[2]。与网络同步成长起来的高中生见证了一个又一个通过网络恶搞自己或者他人的人???为网红。一个人的一些怪异行为将在网络上实现一种快速几何翻倍式的传播，这些网红的一些行为是违背我们五千年的文明道德底线的。这些人之所以成为网红，不是因为他们的成绩有多好，也是?W民的猎奇心理，对这中怪异行为的人，网民更加有兴趣关注他们，这样就使得他们在网络面前不知廉耻，甚至无底线的下作自己，这种道德败坏的行为在网络上蔓延将严重影响浏览网页的高中生，使得他们在道德底线形成的过程中收到很大的负面影响，认为网络上这种无底线的人都可以成为网络红人，自己对社会公德、家庭美德的认识将进一步下滑。 　　（三）学业的耽误 　　目前的互联网有着很多的网络游戏，视频电影等，这些东西将严重影响高中生的身心健康。很多的高中生的网瘾就是因为他们对网络游戏出现了痴迷的情绪。因为高中生的精力毕竟是有限的，他们更多的精力投入到网络游戏等方面，在学习上的精力投入就将大大降低，这样将不利于他们学习成绩的提升。很多粘上网瘾的高中生将出现学习成绩下滑等问题，这样严重影响今后学生的发展前途。 　　（四）人际关系处理更加迟钝 　　高中生不仅需要学习相关的科学文化知识，同时也需要学习如何与人进行相处。因为人是集体性群居动物，人们需要通过不断交流进行知识的传承，信息的交流等，人们才能感到不孤单。 　　（五）人际交往闭塞 　　高中生长期与互联网中的虚拟人物进行打交道，开展交流的方式完全按照互联网的那一套模式进行。正常的人与人之间的交往，很多高中生就比较缺失，他们与人交流缺少相互之间的尊重，亲切性等。因为互联网的交流一般就是高中生与电脑之间互动，这样一来，一些高中生就沉浸在自己的小世界里，他们参与学校组织各种集体活动，就缺少与他人的互动和交流。长期上网还有可能造成他们生活规律与一般人的不同，这种不同将使得他们在生活过程中，与其他人产生一定的矛盾，最终再次影响他们与别人之间的交流和互动。 　　（六）身体素养的严重下滑 　　高中生在长期无规律的生活中，还有长时间的电脑辐射等，将使得他们的身体素养出现严重的透支。经过长期的透支，这些高中生将出现与一般学生不同的身体状态，最终使得他们在心理上出现一些网上、网下两种情况，下了线，就睡觉，精神状态低迷。 　　三、造成上述负面作用的原因分析 　　（一）网络存在一定的诱惑力 　　网络中有着大量的具体诱惑的方式[3]。例如：网络游戏，建立了一种虚拟世界的交流方式，这种交流方式与正常社会上的人与人之间的交流存在严重差异。另外，网络上还有一些青少年不宜观看的内容，这种内容从表面上可能达到缓解高中生紧张的学习压力，使得他们的身心得到最大程度的释放，但实际上是一种精神上的“大麻”，是通过暂时的麻痹，使得高中生在出现这种身心上的一种压