数据库基础学习方法 - 副本综述.ppt

本章要求：;一、基本概念 1、数据：描述事务的符号记录。可用文字、图形等多种形式表示，经数字化处理后可存入计算机。 2、数据库（DB）：按一定的数据模型组织、描述和存储在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合。 3、数据库管理系统（DBMS）：位于用户和操作系统之间的一层数据管理软件。主要功能包括： 数据定义功能：DBMS提供DDL，用户通过它定义数据对象。 数据操纵功能：DBMS提供DML，用户通过它实现对数据库的查询、插入、删除和修改等操作。; 数据库的运行管理：DBMS对数据库的建立、运行和维护进行统一管理、统一控制，以保证数据的安全性、完整性、并发控制及故障恢复。 数据库的建立和维护功能：数据库初始数据的输入、转换，数据库的转储、恢复、重新组织及性能监视与分析等。 4、数据库系统（DBS）：计算机中引入数据库后的系统，包括 数据库DB 数据库管理系统DBMS 应用系统 数据库管理员DBA和用户;二、数据管理与数据处理 1、数据管理： 对数据收集、整理、组织、存储、维护、检索、传送等;3、管理与处理的关系： 管理是处理的基础 处理为管理服务;三、数据管理的发展阶段 ? 人工管理阶段（50年代中期以前） ? 文件系统阶段（50年代中期至60年代后期） ? 数据库系统阶段（60年代后期以后）;1、人工管理阶段（程序员管理阶段） 特点：; 又可分为两个阶段 （1）60年代初期出现了初等的文件系统 主要特点：; 三个主要缺点： ? 数据高度冗余：数据基本上还是面向应用或特定用户的。 ? 数据共享困难：文件基本上是私有的，只能提供很弱的文 件级共享 ? 数据和程序缺乏独立性：只有一定的物理独立性， 完全没有逻辑独立性。;3、数据库系统阶段 文件系统不能适应大数据量、多应用共享数据的根本原因： 数据没有集中管理 数据库方法的基本出发点： 把数据统一管理、控制，共享使用;（1） 数据高度结构??集成，面向全组织 （2） 数据共享性好。可为多个不同的用户共同使用 （3） 数据冗余少，易扩充 （4） 数据和程序的独立性高;4、各个阶段的比较： 从四个方面;§2 数据模型;实体：客观存在并可相互区分的事物。 实体集：性质相同的同类实体的集合。 属性： 实体具有的某一特性。 实体标识符：能将一个实体与其它实体区分开来的一个 或一组属性。;2、型与值 在DBS中，每一个对象广义上讲都有型与值之分： 型是对象的结构或特性描述， 值是一个具体的对象实例。;如：;（1） 1对1联系（1 ：1）：两个实体集中的每一个实体至多和另一个实体集中的一个实体有联系。;DBS的核心问题之一： 如何表示和处理实体及实体间的联系。;说明： ? 联系也必须命名 ? 多个实体之间也可以有联系;例：某工厂物资管理E--R图（P20）;二、数据模型 是对现实世界进行抽象的工具，它按计算机系统的观点对数据建模，用于提供数据库系统中信息表示和操作手段的形式框架，主要用于DBMS的实现，是数据库系统的核心和基础。;2、数据模型 的 三要素;3、层次模型 根据一个单位的组织结构直观地得出;（2）说明： （a）树中实体间联系只能是从父到子的1:1或1:n联系， 对m:n联系，须使用辅助手段转换成多个1:n联系， 但不易掌握 （b）简单直观，结构清晰，运行效率高，但编程复杂 ;（2）优：可表示m:n的联系，运行效率高 缺：过于复杂，实现困难;（b）网状模型中允许两结点间有多条边， 层次模型则不允许;供应商S;（3）关系模式：对关系的描述，一般表示为： 关系名（属性1，属性2，…，属性n）;