0052010年度福建省泉州市初中毕业.docVIP

2010年福建省泉州市初中毕业、升学考试 语 文 试 卷 一、语言积累与运用（30分） 1、阅读下面文字，按要求作答。（6分） 2010年上海世博会，不仅是举国盛事，更是世界瞩目。世博将成为一座交流的桥梁，让世界更了解中国。“有朋自远方来”，作为东道主的我们，_________不是礼仪大使，也没有入选世博礼仪小姐，但言谈举止仍然时刻代表着国人形象。讲究礼仪直接反映一个国家的社会风气和一个民族的精神文明！身为礼仪之邦的国民，完美礼仪，义不容辞。 （1）下列加点字读音不同的一项是（ C ）。 A、世博——搏击风浪 B、作为——为富不仁 C、仍然——忍辱负重 D、词章——义不容辞 （2）填入文中横线处的关联词，最恰当的一项是（ B ）。 A、无论 B、虽 C、因为 D、如果 （3）对文中“桥梁”、“东道主”词义的理解，正确的一项是（ B ）。 A、架在水面上接通两岸 请客的义务 B、比喻起沟通作用 请客的主人 C、比喻起沟通作用 请客的义务 D、架在水面上接通两岸 请客的主人 2、古诗文默写。（10分） ①采菊东篱下，___________悠然见南山________ ②__感时花溅泪_________________，恨别鸟惊心。 ③我寄愁心与明月，_____随风直到夜郎西____________ ④_一曲新词酒一杯__________________，去年天气旧亭台。⑤几处早莺争暖树，____谁家新燕啄春泥_____________ ⑥_______了却君王天下事____________，赢得生前身后名。⑦自三峡七百里中，_____两岸连山________，_________略无阙处____。____重岩叠嶂_________，_____隐天蔽日________。自非亭午夜分，不见曦月。 3、问题探究。（6分） 中国传统文化的起名学是一门趣味性与知识性兼有的学问，这学问中蕴含着丰富的语文元素。现在，让我们运用语文知识对名字进行探究，从中感受中华文化的博大精深。 （1）你从日常生活中观察到名字的字面现象有哪些？ _________________________________________________________________________ （2）揣摩名字所含意义的类型：____________________________________________ （3）请从以下名字中，任选一个探究其由来及意义。 冰心 思惠 弘毅 招娣 金火 示例：名，思惠，因母亲是惠安人，名字中有思念惠安的意思，同时也蕴含着父母对女儿能成长为一个聪明贤惠之人的期望。 _________________________________________________________________________ 4、话说文学名著人物。（8分） （1）根据提示填写下表。（要求：概括相关人物的共有特征，为人物归类）（4分） 人物：保尔 沙僧 鲁滨逊 祥子 义项 形象特征 人物 A 硬汉子 B 鲁 达 武 松 C 勤劳坚忍 D 孙悟空 吴 用 （2）请从表格中任选义项，根据名著内容具体说明人物归类的理由（不少于60字）。（4分） 选项_______，理由：________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读（60分） （一）阅读《曹刿论战》一文，完成5—8题。（15分） 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之，刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之，刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰