舜耕中学08上半年教师发展年活动阶段小结.docVIP

舜耕中学教师专业发展建设年活动阶段总结 推行素质教育，促进学生的发展，这首先取决于教师的发展，打造一支业务精湛、肯奉献、会管理的教师队伍，成为舜耕中学品牌战略的首要任务，为配合我区的教师专业发展年活动，最近舜耕中学着重抓好以下四个方面的工作： 一、积极投身校际教研，寻得活水来 为促进教师素质的发展，提高教研活动的针对性和课堂教学的有效性，舜耕中学、四十四中、十九中于6月17日（周二）——18日（周三）两天开展一次别开生面、富有探索精神的校际联合教研活动，听课研讨，语数英以年级学科为单位，其他学科以学科组为单位。由学科活动所在学校教研组长或备课组长负责召集并填写活动记录。活动程序：听课——主讲人说课——自主评课——上交活动心得——主持人总结。6月17日下午，在王思仟主任的带领下，舜耕中学七、八年级的20名数学教师来到十九中参加校际教研活动，区教研员甘信宝同志作精彩的点评。在王洁主任的带领下来到四十四中学进行了英语学科的联合教研，本次活动采用听课——说课——评课——交流心得的教研形式，既是一次思维的碰撞，又是一次友谊会。 二、开展《读书的老师更美丽》的读书演讲活动。 6月26日初三的教师在学术报告厅隆重举行《读书的老师更美丽》的读书演讲活动，初三的教师利用中考后的集中时间读教育名著、教育杂谈、读教育名家……读书生智慧，读书促反思，这也是舜耕寒假师德师风整顿、打造一支“文质彬彬有学识，文明谦逊有修养，文韬武略有能力”的教师队伍活动的延续，有力地促进了教师的理性思考。 三、班主任的使用和培养有新变化 班主任人手一册《班主任工作培训读本》，一月上交一份3000字的学习笔记，参加一次理论考试，考试成绩纳入当月的班级量化，以此促进班主任的平时学习与班级管理相结合，把班主任队伍建设抓在平时，有力地促进了学校管理水平的提升。 四、落实暑期教师培训工作 7月4日舜耕召开专门的会议，传达区教师培训方案，提出具体的要求，严格出勤制度，成立由分管校长为主要责任人的领导指导小组，把暑期培训工作全面落实！特别是加强了非教学人员的培训，目的是提高教师的服务意识和责任意识。 附：舜耕中学、四十四中、十九中关于开展校际联合教研活动的通知 舜耕中学、四十四中、十九中关于开展校际联合教研活动的 通 知 为贯彻薛教发[2008]33号文，整合学校校本教研的资源，更好地发挥各校各级名师、学科带头人、骨干教师课改标兵的辐射带动作用，推动自身和结对学校的教师发展，现决定三校间开展首次联合教研活动，具体事项通知如下。 一、活动主题：如何进行高效复习 二、参加人员：七、八年级全体任课教师 三、活动时间：6月17日（周二）——18日（周三）两天（具体安排见附表一） 四、活动形式：听课研讨，语数英以年级学科为单位，其他学科以学科组为单位。由学科活动所在学校教研组长或备课组长负责召集并填写活动记录。 五、活动程序：听课——主讲人说课——自主评课——上交活动心得——主持人总结 六、活动要求： 1、统一思想，提高认识。各位老师要把本次联合教研活动作为一次学习他人，提升自我的机会。要结合活动主题，注重平时的探讨，要结合观摩活动，反思、比较和体会自身教学中的亮点和存在的问题，为今后教学制定切实可行的改进措施。 2、认真准备，积极参与。要有专人带队，明确责任人，严格考勤，按照活动时间，不迟到，不早退，有课的老师自行调课。对照研讨主题和讲授内容，提前做好各项准备工作。活动结束后，每位老师要按照要求上交活动心得。 附表一：联合教研活动安排表 活 动 时 间活 动 地 点学科年级主讲人班级节次讲 授 内 容六 月 17 日 上 午 （周二） （8：00—— 12：00）枣 庄 十 九 中 学政治 七庞 芳12八李艳霞11地理 七宁亚文42八高明涛21历史 七周中德51八戚秀清12 六 月 17 日 下 午 （周二） 六 月 17 日 下 午 （周二）舜 耕 中 学 2：30——5：30语文七晁雷电35七刘贵梅16八曹宝贵205八宋健鹏16枣 庄 十 九 中 （1：50——5：00）数???七刁振文46七朱明亮55八杜 卫36八吕士勇25枣 庄 四 十 四 中 （2：00——5：00）英语七肖聪16七殷丽55八袁剑26八李明明105六 月 18 日 上 午 （周三） （8：00——12：00）舜 耕 中 学物理八李志71八郭广奎