为奥运喝彩　为北京祝福.docVIP

PAGE  PAGE 7 为奥运喝彩　为北京祝福 　　教材分析 　　 　　《拼音jqx》是人教版一年级上册第一单元的第6课。本课是在前面拼音教学的基础上的进一步学习，让学生在轻松愉快的氛围中，进一步体验学习汉语拼音的乐趣。 　　 　　学生分析 　　我们这里的学生大多数是打工子弟，他们居无定所，没有接受过良好的学前教育，家长文化素质不高。在全民喜迎奥运的日子里，作为教师，有责任向学生宣传奥运知识，动员他们参与奥运，增强民族自豪感和责任感。 　　一年级学生好动，注意力集中时间不长，采用他们感兴趣的的形式来教学，会使他们持久地全身心地投入。 　　 　　设计理念 　　1　力求体现新课程理念，提倡自主、合作、探究的学习方式。让学生在交流中体验学习的快乐，当学习的小主人， 　　2　通过多媒体演示，不断使学生产生新鲜感，吸引他们的注意力，更好地完成教学内容。 　　3　通过创设2008年北京奥运会这个氛围，在进行课堂教学的同时普及奥运知识，培养学生的爱国激情，促进学生努力学习。 　　 　　教学准备 　　多媒体课件、j q X及b d p的字母卡片、奥运福娃的小饰物 　　 　　教学目标 　　1　学会j、q、X3个声母，读准音、认清形。会正确进行拼读，掌握u上两点省写的规则。 　　2　培养学生观察能力及语言表达能力。 　　3　对学生进行文明礼貌教