茅草街中心学校“3创”工作考核操作表详解.docVIP

茅草街中心学校“三创”工作考核操作表 被考核学校： 考核人： 考核时间： 年 月 日 一级指标二级指标三 级 指 标资 料 要 求得分组织 措施 15分明确职责 长效管理 4分按照《南县教育系统创建国家级生态县、全国文明县城、国家卫生县城工作方案》具体要求，制定出本单位的实施方案和年度计划。实行“一把手”负责制。各校每学年安排12个课时的创建知识课。1、制定实施方案，见中心学校方案。 2、制定年度计划，有指导思想，有创建目标，有年度分月活动安排（2014年3月——2015年3月），含12个课时的创建知识课。广泛宣传 全民动员 8分通过网络、报纸、橱窗、黑板报、手抄报、展板、国旗下的讲话、班团（队）会课、编写读本、印发倡仪书及致家长的一封信等各种形式，按方案要求开展“三创”宣传教育活动。（3分）1、办一期学生手抄报。 2、办一期班级黑板报。 3、学校用宣传橱窗做一期宣传。 4、印发倡议书及致家长的一封信。 所有活动要有资料图片。开展“小手牵大手，共创和美教育”活动以及“小手牵大手，建设文明家庭”系列活动。组织评选“十佳创生（创文、创卫）标兵”。开展“十个一”活动。创造性地开展宣传活动。（5分）1、“小手牵大手，共创和美教育”有活动方案，有过程资料和图片、有活动总结。 2、评选“十佳创生（创文、创卫）标兵”，有名单，有推荐表，有资料图片。 3、开展了“十个一”活动。见方案要求。加强协调部门联动3分成立“三创”工作领导小组，健全“三创”机构，分解具体任务，定期报送本单位“三创”工作进展情况。1、有“三创”工作领导小组名单。有办公室机构，有工作职责。2、有“三创”工作简报（1——2期）。创建 国家 级生 态县 工作 25分生态宣传 教育10分开设环保、生态保护知识课程，开展关于保护生态、禁渔禁猎、环境调研等丰富多彩的生态创建宣传教育活动，营造绿色生态校园文化，结合校园文化建设，净化、美化、绿化学校。全县中小学师生环境教育普及率达100%，学生、教师和家长对“创生”的知晓率和对环境质量的满意率均达到95%以上。1、有相关教育宣传资料。 2、有相关知识的考试试卷。“绿色校园”创建 5分可绿化面积绿化率大于90%，结合校园文化建设，使学校净化、美化、绿化、文化建设和谐统一。节能减排 10分养成良好的节能环保意识和行为习惯。组织师生员工从身边事做起，宣传、推介和鼓励实行绿色生活方式、绿色消费方式。提高其环境意识和环保参与能力，保护资源和改善当地环境质量。注重节水、节电、节约纸张和其他物资。控制校园环境污染，实行垃圾分类及资源循环利用等专项活动。落实校园噪声控制标准。1、有宣传教育资料。 2、有具体落实要求。 3、开展一次学生社会实践活动，以问卷调查为主。 卫生 管理 12分 1、设置好禁烟标志，确保无吸烟现象。2、加强食品、饮用水管理，确保不发生食品安全事故。做好灭鼠灭蟑、传染病、多发病防治工作，确保学校无传染病爆发流行。3、开展校园环境卫生整治工作。随时清除校园及周边垃圾，消灭死角，确保校园内外环境整洁、美观。教室、寝室清洁明亮，通风良好，被褥常晾晒清洗，保持干净整洁；办公室、教室无脏、乱、差现象；校园绿化美化、道路硬化、下水道通畅。校园内做到无杂草、无乱丢弃废物、无痰迹、无污水洼池、无乱写乱画、无蚊蝇滋生、无家畜家禽等。4、车辆停放整齐。落实本单位门前“三包”责任制，力争学校师生、家长及附近居民对学校卫生工作满意度达到95%以上。5、建立食品安全领导责任制,配备专兼职食品卫生管理人员,健全学校食堂各项管理制度，公示相关卫生管理规定,接受用餐者监督。从业人员持有有效健康证明和卫生知识培训合格证明；食堂要严格进行餐具消毒和存放，操作间整洁，食品采购和贮藏符合要求，有防鼠和防蝇设施。加强对校园内食品经营场所的管理，严禁向学生出售“三无”食品和腐败变质食品。为学生免费提供开水或瓶（桶）装饮用水。1、设置禁烟标志在醒目处。 2、有校园环境卫生整治方案。 3、校园环境卫生有常规评比。 4、车辆停放整齐。 5、校门前环境卫生落实“三包”责任制。 6、有食品安全领导责任制。 7、有专（兼）职食品卫生管理人员。 8、食堂各项制度健全。 9、从业人员有健康证和培训合格证。 10、商店无“三无”产品。 11、学校卫生环境区有宣传标语。设施设备 6分搞好学校卫生室建设和规范管理，配备好医疗设施和医务人员。卫生设施完好。学校厕所应符合标准和卫生要求，做到及时消毒杀菌，保持干净、卫生，不得有乱贴、乱画现象。1、有医务室，有简单医疗设施，有医务人员，有管理规