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2017-04-29 发布于四川
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高中地理课堂教学实施-评价讨论

高中地理课堂教学实施与评价的讨论;;问题;;;理想课程与实际课程的关系;理解课程标准的要求;创造性地使用课程标准和教材;;;思考 ;案例没有人回答这两个问题;思考;;;;;;;;;;;;;;;; 教师根据学生学习情况布置了一个新的实践思考题：看哪个组的建议和行动能为农民增收做出贡献，哪个农户采纳了我们的建议，具体增收多少?请各位同学一年后写出调查结果。（北京市基础教育课程教材改革实验工作领导小组编.教学个案及评析（2002－2003）.北京：首都师范大学出版社.第113－115 ）;;;;;;;;;;;案例教学;;案例的特点;;;;;;;;;分析型案例的使用;;表环境行为分析表 ;;决策型案例的使用;;;现高中会考一题：;基于案例学习的测验方式;;;;问题 1;问题 2;;;;;;;;问题;;;读某地等高线地形图，回答下列问题（每空1分）： ;;;;例19.阅读下列材料回答问题：;;;传统命题;基于课标的命题思路;;