襄樊学院建筑工程的技术[专科].doc

PAGE  共  NUMPAGES 13 页 第  PAGE 13页 襄樊学院建筑工程技术（专科） 《房屋建筑学》考试说明 第一部分 期末考试说明 一、期末考试要求 本课程考试着重考核学生对建筑构造的基本概念、基本组成及做法和建筑设计基本方法的掌握情况。本考试大纲内容规定了考核知识点和考核要求，考试按了解、熟悉和掌握三个层次提出学生应达到的考核标准。 　　“了解”是最低层次的要求，凡是属于需要了解的知识点，要求对概念有基本了解。 　　“熟悉”是较高层次的要求，熟悉基本理论和设计原则，能对相关问题进行分析判断并得到正确结论。 　　“掌握”是高层次的要求，凡需要掌握的知识点，要求学员能运用所学的知识，选择合理的方法，得出正确合理的结论。 二、组卷原则 ⑴ 命题范围：在本课程教学大纲、《房屋建筑学》教材和考试大纲所规定的内容和要求范围内命题，不得任意扩大和缩小考题范围。 　　⑵ 试题的组成与覆盖面：命题应基本覆盖教材内容，同时要突出重点。试题的题量和难易程度要适当，其难易度分为容易、中等和较难三个层次，它们的组成比例约为３０： ５０：２０。 　　⑶ 试题中各种能力层次的试题题量比例为：了解≤１０％，熟悉２０～３０％，掌握６０～７０％。 三、试题类型 试题类型可分为选择题、填空题、名词解释、问答题、绘图题。组成比例约为30：30：12：20：8。 四、考核形式 本课程采用平时成绩作业与期末考试相结合的考核方式，满分100分，及格60分。其中期末考试成绩占考核总成绩的7０％；平时成绩占考核总成绩的3０％。 　　平时成绩作业以考勤与平时作业成绩为主，参照课程实习与课程设计表现，由任课教师按综合成绩进行评分。 　　期末考试由教师统一命题，统一组织考试。 五、答题时限 时间120分钟 六、其它说明 需携带铅笔、直尺等基本作图工具； 第二部分 考核的内容和要求 绪论 考核目的 掌握内容： 1、建筑的概念、建筑的组成、分类和分级、建筑模数标准和含义； 2、建筑设计的内容、依据和程序； 2．考核的知识点 1、建筑构成的基本要素及相互关系； 2、建筑、建筑物、构筑物的概念区分； 3、建筑的分类标准、建筑的耐久年限和耐火等级； 4、建筑设计的主要依据； 5、建筑基本模数、扩大模数、分模数的概念、范围、用途。 3、考核要求 重点了解建筑的概念； 重点了解建筑的分类情况、耐久年限、耐火等级的划分； 建筑设计的依据作一般了解，其中重点了解建筑模数的含义和适用。 第一章 建筑平面设计 1．考核目的 掌握内容 １、使用房间的平面设计方法和依据，明确开间、进深、平面利用系数的概念；平面设计的要求； 2、交通联系部分的设计要求； 3、门窗设计要求； 4、建筑平面组合的方式； 5、建筑平面组合设计，掌握建筑结构的合理性； 6、日照间距的概念和计算方法； 7、组合设计与功能关系； 8、基地环境对平面组合的影响。 2．考核的知识点 1、基本概念：进深、开间、袋形走道、封闭式楼梯间、日照间距； 2、房间平面设计的内容和决定因素； 3、房间形状设计的影响因素； 4、几种不同平面形状的观众厅的声学和视觉特点； 5、普通教室的基本尺寸和视角的控制； 6、门的宽度、数量、位置、开启方式等要求； 7、厨房、卫生间的平面布置方式； 8、走道的宽度及决定因素； 9、门厅的设计要求； 10、建筑平面的组合要求； 11、建筑平面组合功能分析； 12、平面组合形式种类和特点、适用情况； 13、普通教室、居室、宾馆标准间等房间常用的平面尺寸。 3．考核要求 重点掌握几个基本概念； 2、熟悉建筑平面设计、剖面设计的内容和影响因素；能够分析几种不同平面形状的观众厅的声学和视觉特点； 3、重点教室、影剧院、宿舍等主要使用房间的平面、剖面尺寸要求。重点了解门的设计要求、走道的宽度等设计要求； 一般了解辅助房间的设计要求； 了解平面组合要求，能用功能分析图进行分析； 重点掌握平面组合形式种类和特点、适用情况。 第二章 建筑剖面设计 1．考核目的 掌握内容 1、房间的剖面形状； 2、房间各部分高度的确定； 3、建筑层数及建筑空间的组合利用。 2．考核的知识点 1、基本概念：层高、净高； 2、建筑剖面设计的内容和影响因素； 3、建筑层数的确定因素。 3．考核要求 1、重点掌握层高、净高的概念； 2、一般了解建筑剖面设计的内容和影响因素；建筑层数的确定因素。 第三章 建筑体型和立面设计 1．考核目的 掌握内容 1、建筑体型和立面设计要求； 2、建筑体型和立面设计方法：体型组合，立面处理。 2．考核的知识点 1、建筑体型和立面设计要求； 2、构图法则的基本概念和实际运用； 3、体量交接的方法； 4、立面的虚实凹凸运用。 3．考核要求 1、重点了解几个构图法则的含义和运用； 2、