网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

2009年中学教育“教育学”自测模拟题.docVIP

2009年中学教育“教育学”自测模拟题.doc

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2009年中学教育“教育学”自测模拟题

PAGE  PAGE 5 2009年中学教育《教育学》自测模拟题 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内,错选、不选或多选均不得分,每小题1分,共20分)。 1.德育过程从本质上说就是( )统一的过程。 A.个体与环境 B.个体与社会 C.个体与教育 D.个体社会化与社会规范个体化 2.在班级管理中,班主任是班级的( ) A.法人 B.监督人 C.辅导员 D.领导人 3.研究者在自然状态下,对特殊或典型的案例进行全面、深入的调查和分析,来认识该案例的的现状或发展变化的研究方法是( ) A.实验法 B.调查法 C.观察法 D.个案法 4.下列群体中,不属于正式群体的是( ) A.班学生群体 B.班共青团 C.学科小组 D.老同学 5.通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动,属于( ) A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理 6.德育要调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素,这是( ) A.理论和实践相结合原则 B.发扬积极因素、克服消极因素原则 C.严格要求与尊重学生相结合原则 D.教育影响一致性和连贯性原则 7.以教学组织形式为中心的策略就是( ) A.内容型策略 B.方法型策略 C.形式型策略 D.综合型策略 8.教学工作中的中心环节是( ) A.备课 B.上课 C.作业的检查与批改 D.课外辅导 9.启发式教学是( ) A.一种具体的教学方法 B.一种教学形式 C.教学的指导思想 D.教学的组织形式 10.智力是指人们的认识能力,其核心是( ) A.注意力 B.观察力 C.思维力 D.想象力 11.评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是( ) A.课程计划 B.教学大纲 C.考试用书 D.教科书 12.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的( ) A.交往能力 B.管理能力 C.学习能力 D.研究能力 13.普通中小学(包括实施九年制义务教育的小学、初中和高中)教育的性质是( ) A.基础教育 B.高等教育 C.学前教育 D.中等教育 14.造就全面发展的人的根本途径是教育与生产劳动相结合,这是( )的观点。 A.马克思主义 B.存在主义 C.自由主义 D.唯心主义 15.格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了( )是教育的重要条件。 A.后天学习和训练 B.遗传素质 C.教师教学水平 D.遗传素质的成熟程度 16.“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是( ) A.环境决定论 B.遗传决定论 C.教育万能论 D.二因素论 17.教育作为一种特殊的文化现象,具有双重文化属性,即传递和深化文化与( ) A.培养文化本体 B.构成文化本体 C.支持主流问题 D.繁荣多元文化 18.教育不能脱离社会的物质生活条件而凭空产生,后来的教育要在以前教育的基础上向前发展。这说明教育具有( ) A.绝对独立性 B.相对独立性 C.历史继承性 D.生产性 19.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是( ) A.苏格拉底 B.亚里士多德 C.柏拉图 D.德馍克利特 20.以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代( ) A.希腊 B.埃及 C.斯巴达 D.雅典

文档评论(0)

junjun37473 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档