训练4氧气的性质及用途.doc

第  PAGE 6 页 共  NUMPAGES 6 页 课时训练4 氧气的性质和用途 测试时限:45分钟 本卷满分:100分 一、选择题（每个小题中只有一个选项符合题意，每小题4分，共24分） 1．（2006．苏州） 氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是（ ） A．用带火星的木条可以检验氧气 B．用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气 C．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水 D．铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体 2．（2006．石家庄28中二模）燃放烟花、爆竹能增添节日的喜庆气氛，有关烟花、爆竹成分的推测不合理的是( ) A．鞭炮爆炸后,产生有刺激性气味的气体,说明鞭炮中可能含有硫粉 B．燃放烟花时,发出耀眼的白光,说明烟花中可能含有镁粉 C．鞭炮的火药呈黑色,说明鞭炮中可能含有木炭粉 D．燃放烟花时,发出蓝紫色火焰,说明烟花中可能含有铁粉 3．（2006．河南）鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是( ) A．将气体分别通入蒸馏水中 B．将气体分别通入澄清的石灰水中 C．将气体分别通入紫色石蕊溶液中 D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中 4．（2006． 河北）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如： ① S + O2SO2 ② 4P + 5O22 P2O5 ③ 3Fe + 2 O2Fe3O4 关于上述三个反应的叙述中不正确的是（ ） A．都需要点燃 B．都生成氧化物 C．都属于化合反应 D．都是非金属跟氧气反应 5．（2006． 无锡）下列不属于缓慢氧化的是（ ） A．动物呼吸 B．酿造米酒 C．食物腐败 D．红磷燃烧 6．（2006．四川眉山）下列物质因与氧气有关系而不能敞放在空气中的是（ ） A．浓盐酸 B．浓硫酸 C．氢氧化钠 D．白磷 二、填空及简答题(每空2分，共34分 ) 7．（2006．温州市）目前有些人热衷于利用高压氧舱、氧吧、氧气袋等进行吸氧，以增加大脑供氧量，消除脑疲劳。医生建议吸氧要适量．因为高浓度的氧往往会对人造成伤害，引起氧中毒。 ??(1)氧气的化学性质活泼，具有 ?性。能将人体内的有机物氧化分解成二氧化碳和水，同时释放出 供生命活动所需； ?(2)我们有很多方法可以制取氧气，例如加热高锰酸钾，其化学方程式为：2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑该化学变化所属的基本反应类型是 反应； (3)小红利用收集到的一瓶氧气，按下图4—1中A、B、C、D的实验步骤进行实验，请写出实验步骤D中出现的现象 。 8．(2006．江西)课堂上老师做了一个实验：将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量气泡，把一根燃着的小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会儿再把燃着的小木条置于烧杯口，此时小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺。据此实验现象回答下列问题： (1)由于液氮的沸点比液氧的沸点 （填“高”或“低”）导致 首先从液态空气中蒸发出来； (2)“过一会儿，小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺”，其原因是 。 9．（2006．淄博市） 图4—2是同学们在探究氧气性质实验中改进的实验装置图，你认为乙装置中加入的液体是 ；简要回答甲、乙两个集气瓶中液体的作用 、 。 10．（2006．湖北宜昌）小军以木条为基本原料，进行了如下一系列探究实验： ⑴ 对木条组成的探究： 实验操作实验现象实验结论方法提炼点燃干燥的木条，在火焰上方罩一干燥的冷烧杯一会儿烧杯内壁有水雾产生。木条中一定含有 元素根据实验 可以推测出实验结论。继续把火焰靠近烧杯底部一会儿烧杯底部出现一层黑色物质木条中一定含有 元素 ⑵ 小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按右图4—3装置进行实验。 ①依据的实验原理是 　　 。 小军检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧