Unit3Traveljournaltheworld第五学时Writing课件（人教版必修一）.pptVIP

Unit 3　Travel journal　　　　　　　 　　　　　 第五学时　Writing ; 基础储备;定语从句关系代词的用法： 定语从句又被称为形容词性从句，它依附于先行词存在，对先行词进行修饰和限定。定语从句通常由关系代词和关系副词等引导，本单元主要介绍关系代词引导限制性定语从句的用法。 which：引导从句，在从句中作主语、宾语、表语或定语；先行词指事物。;that：引导从句，在从句中作主语、宾语或表语；先行词指人或事物。 who：引导从句，在从句中作主语、宾语、表语；先行词指人。 whom：引导从句，在从句中作宾语；先行词指人。 whose：引导从句，在从句中作定语，先行词指人。;【例1】　Children who are not active or________ diet is high in fat will gain weight quickly.;【例2】　As a child，Jack studied in a village school ________is named after his grandfather.;对于定语从句，难点主要集中在关系词的选择上。选择关系词，要从先行词入手，确定先行词指的是事物还是人，这样就可以对引导词进行最初的筛选，指人时，可用who，whom，whose和that，指事物时可用which，that和whose；第二步要考虑引导词在从句中所作的成分，明确which，that，who，whom，whose本身的语法功能，据此可对引导词进行第二次筛选，进而确定引导词。;注意：关系代词用that,不用which,的常见情况： 当先行词是all，much，anything，nothing，little，none等不定代词时(当something，everything，anything等作先行词时，关系代词间或可以用which)： ①先行词既有人又有物时； ②先行词为序数词或被序数词修饰时；;③先行词为形容词最高级或被形容词最高级修饰时； ④先行词为the last，the only，the very等或被这些词修饰时； ⑤主句为who引出的特殊疑问句，先行词虽指人，但关系代词一般用that。;【例】　The best things ________we spare no efforts to run after dont always make the things________us best.;?语法专练;6．Sunny was the person________I met this morning in the library. 7．All________is useful to us is good. 8．She will never forget the days ________she spent in Shanghai. 9．The man________you are talking about is in the next room. 10．Who is the worker ________took some pictures of the factory?; 基础储备;单元写作任务——如何写旅行日志 旅行日志属于记叙文。建议写日志要给出写日志的原因、写日志的内容和旅行日志的感受，注意不要遗漏信息点， 特别要理清旅游的时间及路线，还有具体的观光内容。写作语气要得当，要遵循一定的说明顺序，如时间顺序、空间顺序等。写日志要注意以下问题：;1. 日志的基本格式： ①日志头(日期)要写在右上角。 ②正文为日志的主体部分，从日期的下一行写起，不能顶格，但只须空一个词的位置。 ③结束语一般写在正文的下方。;2．旅行日志的内容： 比如说，谁什么时候到什么地方旅游，在旅途沿途中都看到了什么风土人情或美丽的风景或品尝到什么当地的美食，旅游的体会或感受是什么。注意时态，主要用过去时。 常用表达： arrive in/reach/get to Guangzhou play an important part in;during the following ten days places of interest relax ourselves all kinds/ sorts of activities have a wonderful time/enjoy oneself; 基础储备;请根据下面的内容写一篇5句话作文。 你所在的班级在周末(2014年7月6日)组织大家去参观了上海的东方明珠塔，经过一天的参观你感到非常充实和兴奋，请你结合下面要点写一篇日志，记录你的所见所感。 内容包括： 1．在塔顶饱览美丽的上海全景。 2．体验了身在高空的刺激与