2010年秋季6年级数学上册课时计划之总复习.docVIP

PAGE  PAGE 89 总 复 习 教材分析： 本单元是全册教科书的整理与复习。通过本单元的教学，可以帮助学生进一步加深对本学期所学内容的理解，提高应用所学知识解决相关问题的能力，沟通所学知识的联系，并为进一步的学习奠定基础。 1．数与代数。 2．空间与图形。 3．统计。 教学目标： 1．知识与技能 （1）巩固加深对所学知识的理解，沟通各部分知识的内在联系，将所学的知识系统化。 （2）应用所学知识解决简单的问题，总结解决问题的策略，并尝试提出问题。 （3）回顾学习过程及解决问题的过程，逐步养成整理回顾和反思的习惯。 2．过程与方法 通过回忆、讨论和交流，结合练一练，将本册所学的知识和方法进行归纳、梳理，使之系统化、条理化。 3．情感、态度与价值观 （1）体会知识与生活间的联系，增强应用数学的意识，体会数学的魅力。 （2）与同伴交流学习过程中收获与自己的不足，形成实事求是和敢于质疑的态度，发展自信心和客服困难的意志。 教学重难点： 重点： 1．圆的面积计算方法及应用。 2．百分数的应用。 3．比的认识及其应用。 难点： 针对学生存在的不同问题，弥补知识缺漏，促进知识系统化，提高学生应用所学知识和方法解决实际问题的能力。 课时划分： 1．数与代数……………………………………………………………………8课时 2．空间与图形………………………………………………………………………3课时 3．统计………………………………………………………………………………1课时 4．数学与体育………………………………………………………………………1课时 数与代数 百分数的应用（一） 复习内容：百分数的应用，课本第85页第1题、第3题及相关内容。 复习目标： 1．经历回顾、梳理、反思所学内容的理解。 2．加深对“增加百分之几”或“减少百分之几”意义的理解，能利用百分数的有关知识解决一些实际问题，提高解决实际问题的能力。 补充练习： 1．解放军战士进行实弹射击训练，50人每人射6发子弹，结果共命中256发，求命中率。 2．某厂的一种产品，原来每件成本96元，技术革新后，每件成本降低到了84元，每件成本降低了百分之几？ 3．录音机厂第三季度计划生产录音机3600台，实际生产4500台，实际产量超过计划百分之几？ 4．化纤厂由于加强企业管理，每班的工人由800名减少到650名。现在每班工人数比原来减少了百分之几？ 5．一项工程甲队单独做需要10天完成，乙队单独做需要12天完成，甲的工作效率比乙多百分之几？ 6．某小学今年计划用水250吨，比去年节约用水30吨，今年计划用水相当于去年用水的百分之几？ 7．向群连锁店十月份的营业额是34.5万元，比九月份营业额增加了4.5万元，十月份的营业额比九月份增加了百分之几？ 8．青年农场第一天割麦8.5公顷，第二天比第一天多割20％，第二天割多少公顷？ 9．某工人加工一个机器零件的时间由原来的15分钟降低到10分钟，工作时间降低了百分之几？工作效率提高了百分之几？ 10．农场今年收小麦150万吨，比去年增产20%，今年比去年增产小麦多少万吨？ 11．一种化工原料，原来每吨生产成本是1250元，现在成本降低了20%。现在每吨成本是多少元？ 百分数的应用（二） 复习内容：课本第85页第2题、第4题、第5题及相关内容 复习目标： 1．通过回忆、讨论与交流，结合练一练，巩固所学的知识，提高掌握水平。 2. 加深对“增加百分之几”或“减少百分之几”意义的理解，能利用百分数的有关知识或运用方程解决一些实际问题，提高解决实际问题的能力。 进一步感受百分数与日常生活的密切联系。 补充练习： 1．杉树的成活率是95%，今年植树节植树成活了285棵，求一共植了多少棵树？ 2．小军读一本故事书，第一天读了42页，第二读了43页，还余下全书的83%没有读，这本故事书一共多少页？ 3．一堆煤，用去了20吨，余下的是用去的25%，这一堆煤一共多少吨？ 4．某养猪场，今年养猪400头，比去年多养25％，去年养猪多少头？ 5．一条绳子，剪去全长的60%，还剩下12米，原来绳子长多少米？ 6．一辆汽车从甲地到乙地，第一小时行了全程的25%，第二小时行了全程的30%，两小时一共行了220千米，甲乙两地全长多少千米？ 7．有一条水渠，两星期修好，第一星期修了全长的55%，比第二星期多修480米，这条水渠全长多少米？ 8．车站有一批货物，如果运走它的25%，剩下156吨，如果运走它的9/16 ，运走多少吨？ 9．小刚读一本书，第一天读了全书的30%，第二天比第一天少读15页，这时还有一半没有读，这本书共有多少