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201113市阅读题考点分析回顾

十三市中考阅读考点回顾 一、说明文阅读考点回顾 考点:说明方法的作用 1、2011南京《从“尺素书”到“伊妹儿”》15.根据第③段内容,回答问题。(4分) (1)写西汉东方朔给汉武帝写信用了什么方法?说明了什么?(2分) 参考答案:15.(4分)(1)举例子(列数字),说明“尺牍书”笨重不便。 提醒:考查说明方法的作用。说明方法作用答题规范:用什么说明方法具体形象(根据说明方法的不同答它的功用特点)突出说明对象的特点(或说明中心)此类题的难度在于说明对象的特点(或说明中心)的确认。 很显然本段起始句就是本段说明中心。 2、2011年泰州《空气中取水》13.简要说说第③段中画线句子的表达作用。(4 分) 参考答案:13.运用列数字、作比较的方法(2分),具体形象地突出在温室中制造露水的巨大效果,说明了从空气中取水有很大的可行性(2分) 提醒:划线句的表达作用实际上也是变相考查说明方法的作用。需要概括本段起始句和方法句的前一句。 3、2011徐州《今日水世界》18.请分析第①段中的画线句所使用的主要说明方法及其作用。 参考答案:18. (2分) 作者主要运用了作比较的说明方法,通过三组对比,更加突出了农业用水量增加的原因。 提醒:关键是读懂句群,如2模中的“激情”提取。再如:三模第17题 考点:说明段落的关系(说明思路) 4、2011年镇江《看穿食品包装上的噱头》有人认为第④段没什么用,你认为泥?请说明理由。 参考答案:9.有用。在第③段说明大量盐和糖能起到防腐剂作用的基础上,第④段进一步说明了更容易被消费者忽视的一个问题。过量的盐和糖危害更大,酱油、咸菜等宣称不含防腐剂更值得注意。 提醒:本题考查说明段落内容之间的关系,从“进一步说明”角度说明即可。同理议论段落之间的关系可从“进一步论证”说明(见议论文考点回顾第3题) 考点:说明内容的概括 5、2011徐州 《今日水世界》17.本文围绕题目从 、 、 和 三方面进行说明。(3分) 参考答案:17.(3分,三个方面各1分)世界的用水量不断增加 水资源分布严重不均 解决水资源问题的方法 提醒:(本题考查说明内容的概括,基本方法是先“去”(结构性段落和题设无关的段落)后“合”(同义项段),要求考生能站在全篇的高度去抓关键句) 再如:三模16题 考点:说明语言准确性和生动性的体会 6、2011徐州《今日水世界》19.请你从说明语言的角度对第③段中的加点词语进行简要分析。 参考答案:19.(3分)“大约”是“差不多”的意思,表示概数, (1分),说明“110倍”不是绝对精确的数据,用在这里避免了说法的绝对化,也更符合客观事实,(1分)体现了说明文语言准确严密的特点。(1分) 提醒:除了注意答题的规范外,更要注意结合说明内容答题 7、2011南京《从“尺素书”到“伊妹儿”》15(2)引用“一男附书至”有什么表达效果?(2分) 参考答案:(2)充分说明纸质信已被广泛运用,增添了文学情趣。(每小题2分,意对即可) 提醒:注意审题-------表达效果----体会说明语言生动性 补充说明: 2011年十三市没有考查说明顺序和说明结构。逻辑顺序根据说明的对象不同而异,如动植物介绍时一般按分布、习性、繁殖等思路说明,科学小品文一般按照概念、特点、功用、前景等说明。 说明文开头材料的一般作用:激趣(设疑激趣、比喻激趣、引用激趣等)、引出说明对象或说明中心。 二、散文阅读考点回顾 考点:内容概括 1、2011南京《雪地烤红薯》18.文中的男人对儿子(平头少年)的父爱表现在哪些方面?请举例说明。(4分) 参考答案:18.(4分)在生活上关爱儿子,如白送并多给长脖子少年几个烤红薯,是想让儿子吃上烤红薯;在精神上尊重、宽容儿子,如顾及儿子的自尊,没有与儿子相认。(每点2分,意对即可) 2、2011泰州《拥你入睡》18.阅读全文,说出“儿子长大了”主要表现在哪些方面。(4 分) 参考答案:18.(1)躲着换内裤,洗澡时不用父母帮着搓洗;(2)开始长胡须,出现了喉结;(3)与父母欲近还远的青春期心理。(答到两点即可得4分) 提醒:第一题从精神上和生活上两方面概括父爱,第2题从儿子生理、精神上两方面概括儿子的变化---------注意从内容的不同方面概括。再如一模《四个空白页》最后一题:表达了作者怎样的感情:对童年生活的喜爱和怀念;对母亲的思念;对在有生之年未能陪伴母亲的歉疚。 三模中的21题,榆树“不同寻常”表现在哪些方面(生活环境、外形、性格) 另外从记叙要素概括事件也是这个考点的常见题型。如一模《四个空白页》:本文写了怎样的一个故事,请简要概括。 参考答案:我和母亲(人物)在一个美丽的夏天(时间),将一群失去母鸟

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