2011年度豪洋双语小学工作报告定.docVIP

豪 洋 双 语 小 学 Bilingual primary school of HaoYang 2010—2011学年度第二学期工作总结 我校围绕创办“特色校，品牌校”的目标，坚持以育人为根本，遵循“因教育才，全面发展” 的办学思想，努力把学校办成一所现代化、高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的民办学校。 本学期我校全体教师以饱满的热情，昂扬的斗志，同舟共济，努力进取，奋力开拓，拼搏在教学第一线，无论是在学校教学常规管理方面，还是在政教、安全卫生等管理方面，都取得了一定的成绩。 一、求真务实，加强教师队伍建设 一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此，我们求真务实，继续抓好教师队伍建设。 1、认真抓好政治理论学习，组织教师认真学习教师职业道德规范，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平。 2、重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。 、开学前夕，所有教师在豪洋中学接受了电脑培训。提高了教师们对日常办公软件（word、excel、ppt）的认识和操作能力。 、开学初，我校引入了五项管理，此举使全体教师的精神面貌大有改观。 、因本学期新增陶艺课、手工课和表像课，我校多次集中教师进行培训学习和教研。 、部分教师赴北京金色摇篮总部培训学习。 、本学期全体教师认真学习英语口语900句。 、快速阅读是我校的特色课程。本学期，我校加大了对快速阅读课的教研力度，通过上公开课、集中评课的形式，促使全体语文教师提高了对此课的驾驭能力。 3、重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上，因此，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。坚持每两周一次的班主任培训活动，培训内容为如何增强班级凝聚力、如何增强班主任和科任教师之间的团结合作、如何改进后进生、如何处理学生意外伤害事故、如何处理家校生三者的关系、如何召开班会等内容。 二、上下一心，全面提升教育质量 全面实施素质教育，全面提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。 （一）开展丰富多采的活动，德育工作成效显著 校内教育阵地是主渠道。集体晨会、国旗下讲话、班级晨会、班队活动、品德课、板报、学习园地、少先队、红领巾广播站是德育教育的主阵地。学校各学科、各岗位渗透德育教育，每一位成员都是德育工作者。学校积极开展丰富多彩的少先队活动。 1、加强学生的行为规范养成教育。 　⑴、校园宣传橱窗、班级板报、学习园地等每月更换一次。每日，组织好红领巾广播。将潜课程渗透进红领巾广播。 　⑵、组织好周一升旗仪式和国旗下讲话活动。 　⑶、营造书香校园，每班设立图书角。 ⑷、强化未成年人的行为养成教育。大力推广普通话。 ⑸、开展弘扬和培育民族精神和诚信教育。开展德育社会实践活动，利用各种传统节日加强学生礼仪、社会公德、家庭美德教育。 2、加强安全教育。 本学期组织师生开展防震、消防应急疏散演练各两次。认真听取公司董事长张永俊先生的意见，建立遭遇灾害自救方案，如每生每天自备一瓶水等。 3、加强环境教育。 　　加强环境教育，提高师生环保意识，开展环保主题活动。 4、加强心理健康教育。 积极开展心理健康个别辅导和集体辅导。 5、开展“雏鹰争章”活动。 积极开展雏鹰争章活动，参与率达到100%，获章率达98%以上。 （1）、建立学校、家长、家庭三结合的联系网络。班主任发挥家长的积极性，及时与家长沟通，利用“家校联系册”这个平台，协同教育，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。通过家长会、家校联系册、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。 （2）、创设多种途径让学生走出校园，参加实践活动。3月份，组织全校师生参观大作观光园，让孩子们接触自然，感悟自然，热爱生活。4月份，组织四、五年级师生去烈士陵园扫墓，接受爱国主义传统教育，这是一次实践之旅。 6、营造校园文化，全体师生动手创建校园手绘文化墙及布置各楼层墙艺，美化我们的校园。 （二）、抓住课堂教学主阵地，教学质量有所提高 本学期，我校努力提高课堂教学效果，扎实推进素质教育进程，依靠科学搞好教学管理。 1、以“新课程，新理念，新课堂”为主题，积极推进课程改革的实施。 加强业务培训，提高业务素质。我校认真组织教师学习新课改的教学理念，教学策略和教学方法。以研促教，以教促研，帮助广大教师进一步转变了教育思想，更新了教育观念，形成了与新教育实验相适应的教育观、教学观、质量观与评价观等思想观念