2011年最值得阅读的儿童书(小学及中学).docVIP

2011年潇湘晨报小报童·成长榜单 [提名标准] 经典读物的好译本、有审美价值的好版本。 有趣、有想象力、能拓展读者知识疆域的原创作品。 在阅读中，有助读者形成宽容、独立、尊重等价值观的作品。 [导语] 这一场寻找，始于2010年的夏天。 关于成长的另一个秘密，2010年代的孩子们之间，阅读的公约数，究竟在哪里？ 对于成年的评委来说，每一年仔细打量这些推荐给孩子的书，总会不由自主地为自己的童年与少年感到遗憾。 我们永远不敢有“一代不如一代”的自大——历史的希望就在这些能够有更多选择的一代人，在他们进化的丰盈有趣的见识之中。 成长榜单（小学组） 序号 书名 作者 出版社 定价 《民国小学生作文》瞿世镇等 广西人民出版社 25.00 《光阴（中国人的节气）》申赋渔 中央编译出版社 38.00 《小鱼散步》 陈致元 明天出版社 31.80 《向着明亮那方》【日】金子美铃 ??星出版社 28.00 《小淘气尼古拉最新版》【法】戈西尼+桑贝 天天出版社 42.00 《蒂莉和高墙》系列 【美】李欧·李奥尼 编绘 南海出版公司 28.00 《奔向荒野》 【英】麦克?莫波格 中国城市出版社 28.00 《一百层的房子》【日】岩井俊雄 北京科学技术出版社 28.00 《下雨天》 【美】彼得·史比尔 明天出版社 32.80 《有趣的科学：数学魔术师》 【英】鲍尔　 科学普及出版社 29.90 [他们还推荐这些书] 《怪味豆哲理书组合》（共5册，[法]杰侯姆? 胡里埃 ，接力出版社。这套书是一个十分有趣的图文读本，《有色人种》、《小方和小圆》、《黑色的国王》、《安东尼的小平底锅》、《爸爸 妈妈 哥哥和我》，虽然叫“哲理书组合”，但和我们常理解的”哲理”大相径庭，画面的背后，谈的是“人种的平等”、“宽容的价值观”等等，适合10岁左右的孩子阅读。） 《天哪！原来数学原来可以这样学》（[日]野口哲典，陕西师大出版社。这本书有点“标题党”，但方向是新颖的，我们看过很多亲子阅读的故事书，但适合亲子阅读的数学、英文书，似乎还很少。当当网的这条评论很能说明此书的特点：“书到货后，我当天晚上就给孩子讲了第一部分，宝宝已经钻被窝睡觉了，可是一听说要玩加法拳，还是又穿上衣服和我大战了三百回合，当然是以我的失败而告终。”） 关于数学，评委们还推荐了《美丽的数学》系列（[日]安野光雅，中国城市出版社。安野光雅是日本的绘本高手，堪称大师，此书是与数学家联手的作品。） 《中国童谣》（田原、金波等编著，连环画出版社。4本传统童谣，4本现代童谣，编选精当不说，关键是图画配得好。童谣一直是一种民俗传承的核心载体，但在电视冲击下，基本消失了。此时的童谣，几近艺术了。） 《14只老鼠》系列（[日]岩村和朗，接力出版社。此书的翻译彭懿，可谓国内图画书推介中的头一号人物，他出马翻译的，一般都是大师之作，岩村和朗既是日本的图画书大师。老鼠们各有不同的性格与表情，十分有趣。评委们还推荐了岩村和朗的《7只老鼠》系列。） 绘本《星月》、《绿笛》（[美]珍妮儿·肯侬，河北少儿出版社。这两本书的译者，依然是国内儿童阅读推广圈中，非常重磅的一个推手，阿甲。他也是红泥巴儿童阅读网站的创始人。） [评委点评] （）让学习变得“好玩儿”（此稿可删短） 文|付立平 有孩子说“我不喜欢上学”，理由是“不好玩儿”；有孩子说“我不喜欢阅读”，理由还是“不好玩儿”……嘿，家长们可能要说“不好玩儿”算什么理由。其实，“不好玩儿”可绝对是个充分的理由，你看我至今对二十四节气都不甚了解，那实在不是我的错，是因为我从小看到的关于节气的知识都——“不好玩儿”！所有的大人都有义务为小朋友做点好玩儿的事，写点好玩儿的书。我看到的《光阴（中国人的节气）》这本书，挺好玩儿，所以我一定要把这个告诉你。 《光阴》一书以浪漫生动的传说解读不同节气，以质朴生动的图画还原生活的本真，让读者在文字与图画间聆听祖先与天地的对话，窥见一个古老民族与自然沟通的庄严仪式。诗意流淌的语言激起心中波澜，激越的哲理火花触动心灵……这本书对于正渴望了解未知的小学生来说，是不错的启蒙之作，它让枯燥变得生动，让陌生变得熟悉，让深奥变得通俗，让遥远变得可触，让原本晦涩的科学解读变成那么多“好玩儿”的故事，这些好玩儿的故事自然能更深刻地留在脑海中，并启迪孩子的哲理思维，让他们懂得追寻人与天地万物之间的神奇联系。 我们都喜欢好玩儿的事情，不管你是大人还是孩子——别否认，只有觉得好玩儿了，我们才会主动去做，主动去学。所以，当孩子抱怨“不好玩儿”时，做家长的别抢着批评，先想想哪些东西才能让孩子觉得好玩儿，并引导他们如何在事物中发现好玩儿之所在。这样才能让学习变得好玩儿，让阅读变得好玩儿，当然，所有的生活也将变得更“好玩儿”。 成长榜单（中学组） 序号 书名 作者 出版社 定