陈玉香_掷远与游戏(水平二).doc

课题：持轻物掷远与游戏（水平二） 备课教师：陈玉香 工作单位：山亭区山城街道办事处中心校 授课时间：2013年9月 教 学 设 计 一、教学理念： 本课依据《体育与健康课程标准》，以“健康第一”为指导思想，强调在教学中以学生为主体，培养学生参与体育的兴趣和实践能力、创新精神，让学生体验到主动参与并获得成功的乐趣，从而使学生的兴趣得到培养，活动得到加强，能力得到提高，个性得到张扬。根据低年级小学生的生理、心理特征和运动技能形成规律，参照新课程标准中学习领域的水平目标，针对提高课堂的时效性，来实施教学过程。 本课全面贯彻新课程理念，突出一个“新”字，体现一个“改”字，一块普通的报纸，经过教师的巧妙构思，丰富多彩的跑、跳、掷等活动便活跃在运动场了，极大的调动了学生的积极性，做到人人参与体育，人人拥有健康，并为学生实施终身体育奠定良好的基础。 二、教材分析： 持轻物掷远是小学《体育与健康课程标准》规定的主要教学内容之一，是小学生十分喜欢的一种体育活动，对培养学生全身快速协调用力的能力及良好意志品质有着积极的作用。它以上肢运动为主，结合下肢的协调配合，适合不同年龄的学生，是小学体育教材中较好的内容。本课以学生自制的“飞机”、“纸球”为轻物，让学生练习原地侧向持“飞机”、“纸球”掷远，能调动学生学习积极性，激发学习、练习得兴趣 学情分析： 本课的教学对象是三年级学生，他们正处于生长发育期，肌肉弹性差，骨骼和内脏器官发育不完善。同时，他们活泼好动，喜欢做游戏,喜欢探究新鲜事物，团体意识逐渐增强,鉴于以上学情，本教案以报纸为主线,贯穿了游戏、跑、跳、掷活动为主题的一系列教学活动。 教法和学法： 教法：为了激发学生的学习兴趣，在本课教学设计中，尝试采用以“飞机”、“纸球”为主线，贯穿游戏，以持轻物掷远为主题的教学活动模式。主要通过直观教学法、讲解与示范法、游戏法等教学方法，让学生“在玩耍中体验，在练习中感悟，在创造中升华”。为有效控制出手角度，特在两篮球架之间拉??一根彩旗绳，要求学生在掷飞机和纸球时要越过彩旗绳。 学法：在教师的精心组织下，充分调动学生主动参与意识，发挥学生的自主性学习。学生通过练习法、游戏法等方法进行自主学习、合作探究，体验到练习、合作、创新、成功的愉悦心情，让每个孩子都能最大限度地发挥自己的潜能，快乐地学习。 教学准备：　　课前在两个相对的篮球架上栓一根彩旗绳，准备不少于40张的报纸和腰麦一个及上课用到的音乐等。 课 时 计 划 年级：三年级人数：40课型：新授 第一课备课老师：陈玉香教学内容一、持轻物掷远 二、游戏：往返接力跑教学目标运动参与目标:全体同学积极参加到学习与锻炼中,并大胆向同学展示自己的动作。 运动技能目标:学生能做出肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作，初步掌握原地持轻物投掷的方法，并能掷出一定的远度。身心健康目标:通过投掷练习发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。在学习与锻炼中充分展现自我，增强自信心和勇敢品质，体验成功的喜悦。社会适应目标：培养学生良好的团结合作精神和积极进取、乐观开朗的性格。重点肩上屈肘，快速投出。难点1.动作协调连贯 2.出手角度的控制课的结构学习内容教师活动学生活动组织形式与要求准备部分10、一、课堂常规 2分钟 阶段目标： 1.集合队伍快、静、齐； 2.讲文明，懂礼仪； 3.仪表端庄，服装整齐； 4.精神饱满，步调一致，身体进入准备状态，情绪进入兴奋状态。 提前到位，布置场地； 宣布本课内容、目标及要求； 3.提示、监督学生检查、整理服装； 4.安排见习生。 1.按时到位，在指定地点集合，体委整队，向教师汇报出勤情况； 2.向教师问好，倾听并领会本课内容、目标及要求等； 3.检查、整理服装； 4.见习生随堂听课，做一些力所能及的事。组织形式如下图 （四列密集横队） 要求:集合时一要快、静、齐；二要背风、背阳。二、热身准备 8分钟 1.兔子舞 原地基本步法练习 方法：两手叉腰，口令：左、左--右、右--前、后--前、前、前 （2）合作练习 方法：如右图，在《兔子舞》音乐的伴奏下走成圆形进行练习。 徒手操 6节 4X8拍 示范讲解兔子舞基本步法 播放音乐，带领学生一起练习 3.口令、动作示范，带领学生练习徒手操。 积极参与练习，从中获得乐趣，达到初步热身的效果。 跟谁教师统一练习兔子舞 要求：上肢动作放松、协调。 3.积极进行徒手操练习，充分热身。 1.兔子舞练习图： 2.徒手操练习图： 课的结构学习内容教师活动学生活动组织形式与要求基本部分30、持轻物掷远 看谁的飞机飞得远  = 1 \