2012年教师资格《中学教育知识与能力》考前冲刺试卷_中大网校.docVIP

中大网校引领成功职业人生 中大网校 “十佳网络教育机构”、 “十佳职业培训机构” 网址： 2012年教师资格《中学教育知识与能力》考前冲刺试卷(5) 总分：100分 及格：60分 考试时间：120分 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分) (1)学习策略是学习者制定的学习计划，由（　　）构成。 A. 意识和能力 B. 规则和技能 C. 经验和方法 D. 认知策略 (2)心理辅导的主要目标是学会调适和（　　）。 A. 诊断问题 B. 克服障碍 C. 行为矫正 D. 寻求发展 (3)19世纪末，美国心理学家桑代克通过对（　　）的学习研究，建构了科学教育心理学的体系。 A. 动物 B. 人类 C. 学生 D. 儿童 (4)中国古代“外铄论”的代表人物是（　　）。 A. 孔子 B. 荀子 C. 孟子 D. 老子 (5)根据认知同化学习论，从例证到规则的学习，属于（　　）。 A. 下位学习 B. 上位学习 C. 并列学习 D. 组合学习 (6)教师在教学中贯彻系统性教学原则，以下哪一项不是对于教师的基本要求?（　　）。 A. 按照教学大纲(课程标准)的顺序教学 B. 恰当地把握教学难度 C. 教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁 D. 根据具体情况进行调整 (7)人格发展阶段理论的提出者是（　　）。 A. 皮亚杰 B. 柯尔伯格 C. 埃里克森 D. 华生 (8)通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是（　　）。 A. 复述策略 B. 精细加策略 C. 组织策略 D. 资源管理策略 (9)布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（　　）。 A. 百科全书式课程理论 B. 综合课程理论 C. 实用主义课程理论 D. 结构主义课程理论 (10)提高教师教学监控能力的技术不包括（　　）。 A. 自我反思技术 B. 角色改变技术 C. 教学反馈技术 D. 现场指导技术 (11)美国学者乔伊斯和韦尔提出了四类教学模式，其中信息加工类的教学模式不包括（　　）。 A. 概念获得模式 B. 归纳思维模式 C. 非指导性教学模式 D. 记忆模式 (12)研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（　　）。 A. 时快时慢 B. 不快不慢 C. 先慢后快 D. 先快后慢 (13)最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（　　）。 A. 泰勒 B. 夸美纽斯 C. 裴斯泰洛齐 D. 凯洛夫 (14)儿童因有改正错误的行为表现，家长便撤销惩罚，取消了限制儿童看电视的禁令，这种能增加反应概率的刺激是（　　）。 A. 正强化 B. 正弱化 C. 负强化 D. 负弱化 (15)以下学校机构不属于行政性组织机构的是（　　）。 A. 校长办公室 B. 教务处 C. 总务处 D. 教育工会 (16)良好测验标准中显示测验能测到预先想测的知识和能力程度的指标是（　　）。 A. 效度 B. 难度 C. 区分度 D. 信度 (17)“学不躐等”、“不陵节而施”体现了教学的（　　）。 A. 直观性原则 B. 巩固性原则 C. 启发性原则 D. 循序渐进原则 (18)蔡元培倡导的“以美育代宗教说”实质上是美育的（　　）的代表。 A. 直接功能 B. 间接功能 C. 附带功能 D. 超越性功能 (19)教育实践中“陵节而施”现象违背了人发展的（　　）。 A. 顺序性规律 B. 互补性规律 C. 不平衡性规律 D. 个别差异性规律 (20)以学生所在团体的平均成绩为依据，根据其在团体中的相对位置来评价学生知识的掌握程度，这种评定称之为（　　）。 A. 配置性评定 B. 诊断性评定 C. 常模参照评定 D. 标准参照评定 (21)（　　）是教师教学的起始环节，是上好课的先决条件。 A. 备课 B. 上课 C. 课外辅导 D. 作业的检查与批改 (22)在教育思想史上第一次提出教育具有服务二F社会与服务于个人闲暇生活的思想家是（　　）。 A. 柏拉图 B. 亚里士多德 C. 苏格拉底 D. 昆体良 (23)以下不属于范例教学基本特征的是（　　）。 A. 基本性 B. 基础性 C. 有效性 D. 范例性 (24)决定教育领导权的是（　　）。 A. 经济发展水平 B. 政治经济制度 C. 文化 D. 科技 (25)“砖能做什么”属于（　　）发散思维。 A. 用途扩散 B. 结构扩散 C. 方法扩散 D. 形态扩散 (26)下列选项中说法错误的是（　　）。 A. 教师是履行教育教学职责的专业人员 B. 教师的专业化尝试是从建立专门的师范培训机构开始的 C. 将每年的9月10日定为教师节是在1