2012年教师资格《幼儿教育学基础》模拟试卷(一)_中大网校.docVIP

中大网校引领成功职业人生 中大网校 “十佳网络教育机构”、 “十佳职业培训机构” 网址： 2012年教师资格《幼儿教育学基础》模拟试卷（一） 总分：100分 及格：60分 考试时间：120分 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) (1)幼儿教育是对（　　）年龄阶段的幼儿所实施的教育。 A. 4—5岁 B. 1—6岁 C. 3—7岁 D. 3—6岁 (2)（　　）提出要解放儿童的头脑、双手、嘴、空间和时间。 A. 福禄贝尔 B. 蒙台梭利 C. 陶行知 D. 陈鹤琴 (3)幼儿园的重要任务之一是（　　）。 A. 要满足家长个人的兴趣和爱好 B. 要促进家长身心的健康发展 C. 要为家长参加工作、学习提供便利条件 D. 要为家长留下单独生活的时间和空间 (4)在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力???惟一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（　　） A. 发挥一日生活整体教育功能原则 B. 保教结合的原则 C. 以游戏为基本活动的原则 D. 教育的活动性和活动的多样性原则 (5)幼儿园对幼儿实行的教育包括（　　）。 A. 德、智、体、美、劳诸方面 B. 体、智、德、美诸方面 C. 智、德、体、心诸方面 D. 美、心、体、智诸方面 (6)（ ）是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。 A. 科学的幼儿体育活动 B. 对体育活动的兴趣 C. 教师的示范作用 D. 开展与体育相关的游戏 (7)教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（ ）。 A. 注意倾听 B. 言语专业化 C. 注意蹲下去与孩子平等对话 D. 用点头、抚摸鼓励幼儿 (8)幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（ ）。 A. 游戏 B. 交往 C. 游玩 D. 活动 (9)我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合（　　）。 A. 独立自主性原则 B. 发展适宜性原则 C. 保教结合原则 D. 综合性原则 (10)教师在创设幼儿园环境中的重要作用是（　　）。 A. 指导者、引导者 B. 控制者 C. 组织幼儿参与环境创设 D. 准备环境、控制环境、调整环境 (11)在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的？（　　） A. 以教师为主，家长为辅 B. 家长与教师作为平等的教育主体 C. 以教育能力较强的一方为主 D. 在园以教师为主，在家以家长为主 (12)教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，采取以下哪种谈话方式较易被接受？（　　） hr style=width:30%;float:left;height:1px;border-top:black 1px dashed; class=gukan /首先向家长指出孩子在园的不足之处，让家长明白孩子并非十全十美。/answeranswer告诉家长他们的教育观有问题，需要改进。/answeranswer向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习。/answeranswer首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题。/answer hr style=break-after:always; class=nextexam / (13)幼儿园的课程与教学应该以（　　）。 A. 幼儿已有的经验和兴趣为基础 B. 幼儿园现有条件为域限 C. 老师的个人经验和教材为基础 D. 幼儿家长要求为导向 (14)幼儿园课程的基本形式是（　　）。 A. 上课 B. 游戏 C. 活动 D. 参观 (15)集体活动一般是在教师直接指导下进行的活动，它的特点是（　　） A. 有计划性 B. 全班幼儿在同一时间内做相同的事情 C. 有组织性 D. 幼儿按自己兴趣做事 (16)幼儿园的“娃娃家”游戏属于（　　）。 A. 结构游戏 B. 表演游戏 C. 角色游戏 D. 智力游戏 (17)实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的（　　）。 A. 自主化 B. 社会化 C. 教育化 D. 虚构化 (18)在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（　　）方面的适应能力。 A. 主动性 B. 独立性 C. 规则意识 D. 人际交往 (19)在幼小衔接工作中，不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中的（　　）指导思想。 A. 长期性而非突击性 B. 整体性而非单项性 C. 适应性 D. 终身性 (20) 有的教师一谈到幼小衔接，马