2014-2016年江苏公务员面试真题及考情分析.docVIP

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  • 2017-04-29 发布于四川
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2014-2016年江苏公务员面试真题及考情分析.doc

2014-2016年江苏公务员面试真题及考情分析

2014—2016年江苏公务员面试真题及考情分析 准备面试最好的武器之一就是研究真题,能透彻地理解真题意味着面试成功了一半。因此,广大考生要想在面试考场上决胜千里,就需要充分把握江苏省近年面试真题的基本命题规律和特点,从中挖掘有益于备考的部分。下面江苏公务员考试网对历年江苏省公务员面试真题进行了梳理、分析和研究,以帮助考生备考。本文以2014—2016年江苏省录用公务员面试真题为样本进行分析。 一、面试命题总体特点分析 在考查内容上,通过分析近几年的考试真题可以看出,近三年来江苏省公务员面试试题构成比较稳定,每天采用1 套试题,每套试题包含 4 道题目,主要对考生的综合分析能力、应变能力、计划组织协调能力、人际交往意识与技巧进行考查。除此之外,2016年江苏省公务员面试中,增加了对言语理解与表达能力的考查,需引起考生注意。另外,虽单独考查求职动机与拟任职位匹配性的题目较少出现,但考生也应注意,随着公务员面试难度的增加,试题的综合化趋势有所加强,即出现多种测评要素融合的趋势。 在考查形式上,值得考生注意的是,2015年面试真题中考查综合分析能力的题目出现小材料,要求考生读完材料内容谈启示或谈看法,篇幅相对较长。在2016年江苏省公务员面试中再次出现了追问的形式,即一道试题中包含两个问题,要求考生分别对两个问题进行阐述,这相当于在无形中增加了试题的数量。针对这样的小变化,提醒考生在作答时要注意控制读题和思考时间,对每道题的答题时间要进行合理分配与掌控。 二、面试各测评要素考查特点分析 (一)综合分析能力 1.题量减少,以哲理思辨类问题为主 通过分析历年真题,我们可以发现,综合分析能力一直是江苏省面试的重点考查要素,但自2015年起,对考生综合分析能力考查的试题题量有所减少,由每套两道变为每套一道;2016年此类试题题量基本沿袭2015年,但仍有时政热点类问题放在第一题的位置,可见这类型题仍然很重要,考生应做好此类题的备考。 此外,在2016年江苏省公务员面试中,考查综合分析能力的题目以哲理思辨类问题为主,这也改变了以往面试中时政热点???问题与哲理思辨类问题并重的命题规律。 2.时政类问题选材范围广、时效性强 通过分析近几年面试真题,我们可以发现主要考查综合分析能力的时政热点类题目体现出时效性较强、选材范围广的特点,且多以全国范围内发生的较为具体的事件为主,同时也会涉及政府政策。如 2016年选取了无人机“黑飞”现象,2015年选取了南山湖退耕还林政策这一生态热点,2014 年选取的热点是“富豪女开公交”“基层服务人员创新工作方式”,2013 年选取的热点则是“为地震捐款 10 万元的‘最美爷爷’”“小区居民为孤寡老人募捐”,选题多为某一地区实施的政策或在社会上引起广泛热议的热点或话题。因此,考生在备考时,务必要对社会时政热点事件等有所关注,通过浏览人民网等方式,加强对社会热点的积累。 (二)应变能力 1.所占比例不容小觑,应重点掌握 通过历年真题题型分析,我们可以看出,在江苏省公务员面试中,主要考查应变能力的试题数量不亚于主要考查综合分析能力的试题数量,且从2016年江苏省面试真题来看,其所占比例有超过后者的趋势。因此,考生在备考时,也要加强对主要考查应变能力的试题的复习,掌握处理紧急、突发事情的原则与方法。 2.情境具体多样,以工作危机处理居多 江苏省公务员面试中通过情境处理类问题对考生的应变能力进行考查,给出的情境具体多样,以工作场景中的工作危机处理为主,凸显对考生的实际工作能力的考查。 3.综合考查人际交往意识与技巧 随着公考的日趋成熟,试题的综合化趋势也得到了加强,一道试题往往蕴含了多种测评要素,而在江苏省公务员面试中,主要考查应变能力的情境处理类问题,在情境矛盾中往往也会融入人际冲突,对考生的人际交往意识与技巧一并进行了考查,综合测查考生的多项能力。 (三)计划组织协调能力 1.题量逐渐增多,应提高重视程度 从2016年江苏省公务员面试真题来看,考查计划组织协调能力的试题与考查应变能力的试题成为两大占比较大的题型。分析近几年的此类型题的数量可以看出,考查计划组织协调能力的试题数量逐渐增多,也表明了此类试题越来越重要,应引起考生高度重视。考生在备考时应着重加强对计划组织协调能力的训练,了解并掌握活动的流程、注意事项等。 2.试题设问推陈出新、别出心裁 在其他省份的面试试题中,主要考查计划组织协调能力的试题大多是请考生组织一场活动、进行一次调研等,通过考生对整个活动流程或者某些阶段的统筹安排,考查考生的计划组织协调能力,而在江苏省公务员面试中,近年来主要考查计划组织协调能力的试题推陈出新、别出心裁,与其他省份在设问方式及考查重点上有很大的不同,一般就考生如何保证活动有效性及活动重点内容进行考查。 (

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