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2014年文化基础水平测试考试大纲（语文、数学、英语合卷） 〖内容整理：admin〗〖发布时间：2014-02-12 11:15:26〗 2014年长春市高等职业院校单独招生考试 文化基础水平测试考试大纲——高中类 （语文、数学、英语合卷） Ⅰ.考试性质 长春市高等职业院校单独招生考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等职业院校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ .考试形式与试卷结构 一、考试形式 考试采用闭卷、笔答形式。 二、考试时间与分值 考试时间150分钟.试卷满分360分，其中，语文、数学、英语满分均为120分。 三、题型 语文学科一般包括选择题、填空题、简答题和作文题等题型。 数学学科一般包括选择题、填空题和解答题等题型。选择题是四选一型的单项选择题；填空题只要求直接写出结果，不必写出计算过程或推证过程；解答题包括计算题、证明题和应用题等，解答题应写出文字说明、演算步骤和推证过程。 英语学科一般包括单项选择、完形填空、阅读理解和书面表达等题型。 四、试卷难度 试卷包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主。 五、试卷结构及组卷方式 1.试卷结构包括第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷。其中，第Ⅰ卷为语文学科，第Ⅱ卷为数学学科，第Ⅲ卷为英语学科。 2.语文学科共四道大题，10道小题，共120分。包括古代诗文阅读5道题，共45分。现代文阅读3道题，共35分。语言表达1道题，共10分。小作文1道题，30分。 数学学科共三道大题，13道小题，共120分。包括8道单项选择题，共 56分；2道填空题，共16分；3道解答题，共48分。 英语学科共四道大题，41道小题，共120分。具体试卷结构如下： 题类题号题型题量分值客观题一单项选择1015二完形填空1530三阅读理解1560主观题四书面表达1153.组卷：本试卷按第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷的顺序组卷。同一学科按题型、内容和难度进行排列，不同试题尽量按由易到难的顺序排列。 Ⅲ.考试内容及要求 语文学科 一、考核目标与要求 　　高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。 　　A．识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。 　　B．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。 　　C．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。 　　D．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。 　　E．表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。 　　F．探究：指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。 　　对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有不同难易的考查。 　　二、考试范围与要求 　　根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定语文科考试内容。按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，组成语文学科考试内容。 　　考试内容及相应的能力层级如下： 　（一）古代诗文阅读 　　阅读浅易的古代诗文。 　　1．识记 A 　　默写常见的名句名篇 　　2．理解 B 　　（1）理解常见文言实词在文中的含义 　　（2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法 　　常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。 　　（3）理解与现代汉语不同的句式和用法 　　不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。 　　（4）理解并翻译文中的句子 　　3．分析综合 C 　　（1）筛选文中的信息 　　（2）归纳内容要点，概括中心意思 　　（3）分析概括作者在文中的观点态度 　　4．鉴赏评价 D 　　（1）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 　　（2）评价文章的思想内容和作者的观点态度 　 （二）现代文阅读 　　阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品的阅读鉴赏，注重审美体验。感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。 1．分析综合 C 　　（1）分析作品结构，概括作品主题 　　（2）分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 　　2．鉴赏评价 D 　　（1）体会重要语