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2014新译林英语六年级上册第1单元教案1
有鸿海 好未来
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全国免费提分热线 400-601-2633
2014—2015六年级导学案
学生年级六年级辅导科目英语辅导老师日期时间 课时数3课题The king’s new clothes学习重点课文意思的理解;一般过去时学习难点一般过去时的理解与运用学习方法互动式;思考分析法教师教学方法启发性;创设情境法
导
学
过
程学情沟通
了解学生原有的知识水平,学习兴趣与习惯
2.简单介绍新版译林英语六年级上册教材;提出新的学习建议
导入
知识目标
能够听懂、会说、会读词汇:clever,foolish,laugh,shout,king,wear,point at,walk through,try on
能够熟读课文,理解其意思并从中提取信息
3.初步了解感叹句的用法及句子结构
4.理解一般过去时的几个要素
技能目标:正确理解并运用一般过去时;能够读懂一般过去时的简单文章
情感态度:与同伴用一般过去时讲个小故事
授课
Story time(基础知识)
【词组】
很久以前 long long ago 做新衣服 make new clothes
试穿try on 聪明的人clever people
愚蠢的人 foolish people 一个小男孩 a little boy
指着国王 point at the king 嘲笑他 laugh at him
【注:此部分为四会词组】
The king’s new clothes 皇帝的新衣 visit the king 拜访国王
one day 有一天 show the king his new clothes向国王展示他的新衣服
walk through the city穿过城市 magic clothes 神奇的衣服
in the street 在街上 see them 看见他们
in his new clothes 穿着他的新衣服
【注:此部分为三会词组】
【句型】
Long long ago,there was/were……. 很久以前,有……
讲解:There be 句型的过去形式。was是is的过去式,there was后接可数名词单数
和不可数名词。were是are的过去式,there were后接可数名词的复数。“就近原则”在其中也适用。
2.课文原句:The two men showed the king his new clothes.那两个男人向国王展示了他的新衣服。
?【说“文”解“字”】 Men是___man___的复数。Woman(复数)___women_______
? Show the king his new clothes
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