2015届《优化方案》高考生物(苏教版)1轮课后达标检测09光合作用.docVIP

· PAGE 6· 课后达标检测9　光合作用 (建议用时：45分钟) [双基题] 1．将竖直放置的水绵和某种好氧细菌的混合溶液放在暗处，白光透过三棱镜照在混合液处，一段时间后，好氧细菌的分布情况最可能是(　　) A．随机、均匀分布在混合液中 B．集中分布在上下两端 C．集中分布在中央位置 D．集中分布在溶液的下层 2．用含18O的水浇灌植物，经光照后，18O可最先发现于(　　) A．生成的葡萄糖中　　　　 B．生成的淀粉中 C．合成的蛋白质中 D．周围的空气中 3．下列变化中，可在叶绿体基质中完成的是(　　) ①H2O―→[H]＋O2　②ATP―→ADP＋Pi＋能量 ③C3―→C6H12O6＋C5＋H2O　④CO2＋C5―→C3 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 4．光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段，下列说法正确的是(　　) A．叶绿体的类囊体膜上进行光反应和暗反应 B．叶绿体的类囊体膜上进行暗反应，不进行光反应 C．叶绿体基质中可进行光反应和暗反应 D．叶绿体基质中进行暗反应，不进行光反应 5．(2014·江苏八校联考)如图表示某高等绿色植物体内的部分生理过程，下列有关分析正确的是(　　) A．能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅰ、Ⅲ B．阶段Ⅰ生成的[H]可作为还原剂用于⑤过程生成水 C．过程①④⑤可为叶肉细胞吸收Mg2＋等提供动力 D．过程③④⑤进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体 6．生长于较弱阳光下的植物，当提高CO2浓度时，光合速率并未加快。对这一现象最可能的解释是(　　) A．呼吸作用受阻影响光合作用 B．使C3还原的还原剂和ATP不足 C．暗反应过程所需的酶在弱光条件下活性低 D．呼吸作用强，大量消耗光合作用产物 7．下列有关光合作用的说法错误的是(　　) A．所有细胞所需能量的最终源头为太阳的光能 B．光合作用能够将光能转换成能够利用的化学能 C．光合作用能够将CO2和H2O转变成储存能量的有机物 D．光合作用的出现对于维持O2的含量和生物的进化具有重要意义 8．如图所示为研究光照强度和CO2浓度对某植物光合作用速率的影响。下列有关叙述中不正确的是(　　) A．曲线中a点转向b点时，叶绿体中C3浓度升高 B．曲线中b点转向d点时，叶绿体中C5浓度升高 C．在一定范围内增加光照和CO2浓度，有利于提高光合速率 D．曲线中c点产生的限制因素可能是叶绿体中酶的数量 9．(2014·陕西安康质检)对圆形滤纸中央点的叶绿体色素进行色素分离，会得到近似同心的四个色素环，排在最内圈的色素对应的选项是(　　) A．橙黄色 B．溶解度最大 C．含量最多 D．主要吸收红光和蓝紫光 10．甲图是某植物叶肉细胞内光合作用过程的图解，乙图是不同温度条件下植物分别在光照和黑暗中二氧化碳的吸收量和释放量。请分析回答下列问题： (1)进行光合作用的色素分布在叶绿体的__________上，进行光合作用的酶分布在叶绿体的________________________。提取叶绿体中的色素可以使用__________，用________法分离色素一般使用________。 (2)当光能减弱时，④产生的速率一般也会减少，请分析原因：__________________________。 (3)写出甲图中物质的名称：①________，②________，③________，④________。 (4)乙图显示植物体积累有机物的量最多时的温度为________℃；当温度为5 ℃时，光合作用制造的有机物量是消耗有机物量的________倍。 11．回答下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验中的问题： (1)某同学的操作程序如下： ①将5 g新鲜完整的菠菜叶，放入研钵中，加入丙酮(或无水乙醇)、石英砂、CaCO3以后，迅速研磨； ②用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线处小心均匀地画出一条滤液细线，并连续迅速地重复画1～2次； ③将画好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃，以求加快色素在滤纸条上的扩散。 结果实验失败，请指出其错误所在： ①__________________________。 ②__________________________。 ③__________________________。 (2)某兴趣小组同学想探究蔬菜不同叶片在叶绿素含量上的区别，选择了新鲜菠菜的“绿叶”、“嫩黄叶”，做“绿叶中色素的提取和分离”实验。色素层析结果如图，请根据实验结果填写下表： 组别滤纸条编号判断依据绿叶组①②嫩黄叶组③④(3)秋天，北方树叶大都由绿变黄，其原因是占四种色素总量80%的__________和__________分解，从而显示出__________和__