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【成才之路】2014-2015学年高中英语外研版选修七:Module2HighlightsofMySeniorYear第2课时课件.ppt
成才之路 · 英语;Highlights of My Senior Year;第二课时 Grammar Everyday English Reading Practice;课内要点探究 ;课前预习提升;Ⅰ.重点单词
1.吸引(v.)________→吸引,吸引力(n.)________
2.渴望的;热切的;热心的(adj.)________
3.认为,考虑(v.)________→考虑(n.)_____________
4.发展;培养(v.)________→发展(n.)___________
5.活动(n.)________→行动(v.)________→积极的;活跃的(adj.)________
6.能力;本领;技能(n.)________
7.户外的;用于户外的(adj.)________
8.传统(n.)________→传统的(adj.)________;
9.提供食宿的(adj.)________
10.羊毛制的,毛料的(adj.)________→羊毛(n.)________
11.行李(n.)________
12.天真无邪的;阅世不深的(adj.)________
13.(物品)陈旧的,损坏的(adj.)________
14.装饰物(n.)__________→装饰(v.)________
15.啜泣,呜咽,抽噎(v.)________
16.概念(n.)________;
17.规章,规则,条例(n.)________
18.准时的,守时的(adj.)________
19.使(某人)心烦意乱,使心情不好(v.)________
20.擦光,擦亮(v.)________
21.(毕业)文凭,成绩合法证书(n.)________
22.奖学金(n.)________;
Ⅱ.重点短语
1.________far as Im concerned 就我而言
2.________my view 我认为;在我看来
3.be considered________被看作,被认为是
4.________other words换句话说,换言之
5.be________ to do有可能;Ⅲ.语法感知
指出下面句中加黑部分是哪一种从句。
1.It never occurred to me that you could succeed in persuading him to change his mind.( )
2.What some people regard as a drawback is seen as a plus by many others.( )
3.I want to be liked and loved for what I am inside.( );
4.Word came that the film turned out to be a hit.( )
5.He looked as though he was ill.( )
答案:1.主语从句 2.主语从句 3.宾语从句 4.同位语从句 5.表语从句;;1.attract v.
(1)吸引
A magnet attracts steel.
磁石能吸钢铁。
(2)激发;引起
①Does any of these designs attract you?
这些设计中有使你感兴趣的吗?
②The new play has attracted a good deal of criticism.
这出新剧招致很多批评。;知识拓展
(1)attract ones attention 吸引某人的注意
attract sb. to sb./sth. 引起某人对某人/某物的注意
(2)attractive adj. 吸引人的
be attractive to... 对……有吸引力
(3)attraction n. 吸引;吸引人的事物;吸引力
tourist attraction 旅游胜地;即学即用
用attract的适当形式填空
(1)The beautiful garden ________ many people.
(2)The old city is an important tourist ________.
(3)The flat was small but ________, though rather shabby.
答案:(1)attracted/attracts (2)attraction (3)attractive;2.keen adj. 渴望的;热切的;热心的;灵敏的
①We were keen on going for an outing.
我们喜欢去郊游。
②He is keen to have a lo
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