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第一单元 飞扬的诗情;1 . 沁园春?长沙;1 . 沁园春?长沙;二、字词积累
(一)给下列加点字注音
沁 ( )园春 橘( )子洲
百舸( ) 怅( )寥( )廓
峥嵘( ) 方遒( )
浪遏( )飞舟
; (二)解释下列词语并解释加点字
漫江:
碧透:
鹰击长空:
百舸:
怅寥廓:
谁主沉浮:
指点江山:
挥斥方遒:
浪遏飞舟:
中流:
峥嵘:;三、结构主旨
(一)请归纳分析本词的结构
(二)请归纳本词的主题思想
;四、重点解析
1.本词的主要内容是什么?请简要概括。
; 2.本词表现了作者怎样的思想和情感?
; “看”总领的一组意象群中,“万山红遍”“层林尽染”“漫江碧透”中的“万”“层”“漫”以及 “遍”“尽”“透”这些词在范围、程度、层次等方面,渲染了浓艳鲜明的色彩,表现出山红水绿的静态美;而“百舸争流”“鹰击长空”“鱼翔浅底”中的“争”“ 击”“ 翔”等词,给碧绿无尘的江面增加了昂扬奋进的气氛,准确而生动地刻画出了在万里长空中飞鹰的矫健和在清澈见底的江水中游鱼的欢愉自在,活现出千帆竞发、争先恐后的热烈场面,体现出事物的动态美。最后,以“万类霜天竞自由”作总结,一个“竞”字,有力地突出了在寒秋严霜下的万物蓬勃旺盛的生命力,让读者感受到诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美。; 4. 仔细分析“独”“看”“怅”“问”“忆”“记”等词语,说说词表现了一个怎样的诗人形象?;2.再别康桥; 3.新月社成立于1928年,是( )后的一个重要的文化团体,主要成员包括胡适、梁实秋、闻一多、徐志摩等人。以提倡( )而独树一帜,形成了现代诗史上一个重要的诗歌流派,人称“( )”或“( )”。诗的“三美”指( )、( )、( )。 ;二、字词积累
(一)给下列加点字注音
河畔( ) 荡漾( )
青荇( ) 榆荫( )
揉( )碎 浮藻( )
长篙( ) 漫溯( )
斑斓( ) 笙箫( ); (二)解释下列词语并解释加点字
荡漾:
招摇:
漫溯:
斑斓:
;; 通过写诗人在康河里泛舟寻梦,给我们描绘了一幅幅清幽旖旎的图画,表现了诗人故地重游时对康桥的眷恋、珍惜而又略带忧郁的感情。; ; 3.找出诗中运用比喻的诗句,分析这些诗句的表达效果。
4.诗的首尾两节在用词上有什么不同?这些不同表达了什么? ;3.面朝大海,春暖花开 ;二、字词积累
(一)给下列加点字注音
蔬( )菜 陌( )生
眷属( )
(二)解释下列词语
眷属:
;三、结构主旨
(一)归纳分析本诗的
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