《第1节长度、时间其测量》ppt课件.pptVIP

第一节 长度、时间及其测量;一、测量单位;1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m 1μm=0.000001m=10-6m 1nm=0.000000001m=10-9m;活动1：用刻度尺测量长度;“选对”刻度尺;刻度尺位置要“放对”;厚刻度尺有刻度得一边要紧靠被测物体。;零刻度磨损的要以另一刻度为零刻度开始测量;读数时要“看对”;读数要求“读对”;记录测量结果要“记对”;测量物理课本的长和宽;活动2：长度的估测;1min＝60s;测量一次脉搏跳动的时间。 方法：测量脉搏一分钟内跳动次数n，则：t=60/n 讨论：为什么不直接测量一次脉搏跳动的时间？ ——可以减少实验误差。 测定单摆来回摆动一次所需时间——周期。 方法：测定单摆完成摆动50个周期所需要的时间t，则来回摆动一次所需要的时间t0： t0 =t/50 ;活动4、长度的间接测量法;2、平移法（等效法）：当物???的长度不便直接测量时，想办法将它等值平移到物体的外部，再用刻度尺测量。如硬币的直径、圆柱体的直径等。;3、替代法（以曲变直）：测量某个与被测 物体相等的物体量，用以代替对被测物体的 直接测量。如：地图上某条大河的长度，铁 路的长度。海岸线的长度等。 如何测京广铁路线的长度？ 用一根弹性不大的柔软丝线与地图上的曲 线重合，并在两端点做好记号，然后将细丝 拉直用刻度尺测出两个记号间的距离。; 4、滚轮法： 先测出某个轮子的周长，让此轮在被测曲线上滚动，记录滚动的圈数，然后用轮子周长乘以 圈数可得曲线路径的长度。 如何利用单车测出从教学楼到饭堂的路程？ ;误差：;;木块A的长度是_______厘米 ;2.4; 1．有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值 测量结果有错误的是_________厘米，物体的长度是___________厘米。 　　 ;谢 谢 观 赏