七年级道德与法治下册(人教版)教学课件：第一单元 第三课 青春的证明 第2课时 青春有格.pptVIP

第一单元 青春时光第三课 青春的证明 第二框 青春有格 课前预习 课堂练习 课后训练 学习目标 目录 知识结构 学习目标 要认识到我们需要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。 磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力，养成自我省察的习惯。 课前预习 1、青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；但青春并不意味着_____，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限______。 2、孔子说“行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为______的就不去做。 3、“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的____。我们的行为在证明并创造者我们自己。“行己有耻”意味着我们能____面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。“行己有耻”要求我们树立____意识，触碰道德底线的事情不能做，违反法律的事情坚决不做。“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强_____。 4、“止于至善”是人的一种_____，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的_____，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 5、在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。榜样不仅是一面____，而且是一面____。 6、“止于至善”要求我们养成_____的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”。 7、青春，需要我们去经历，去体验。以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的____。 知识结构 课堂练习 1、中国古话说：人无耻，无自立。这句话是说（ ）     A因为有羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严的生活。 B自尊心和羞耻心没有联系 C人要没有任何廉耻心，才能自立 D没有了羞耻心，就不能独立 答案解析 【答案】A 【解析】材料中的这句话说明，一个人如果不懂得羞耻，就无法自立成人，选项A的说法正确符合题意，应入选。其它三个选项说法错误，应排除。 2、下面漫画《伸脚打的》告诉我们（ ） A迎合他人才能赢得他人的尊重 B不尊重他人的人也得不到他人的尊重 C一个没有自尊的人就得不到他人尊重 D语言文明是与人交往的必备素质 答案解析 【答案】B 【解析】尊重他人的表现之一就是要对人有礼貌，漫画中的女士伸脚打的的行为是没有尊重出租车司机的表现。要赢得他人的尊重，首先要尊重他人，彼此尊重才能赢得尊重。A答案说法错误，C、D答案说法正确，但不合题意，所以应选B答案。 3、下边漫画《午休时刻》中“午休”的人应该懂得（   ） ①己所不欲，勿施于人      ②谁言寸草心，报得三春晖    ③敬人者，人恒敬之          ④物竞天择,适者生存  A、③④B、②④C、①②D、①③ 答案解析 【答案】D 【解析】漫画《午休时刻》中“午休”的人，只考虑自己，没有设身处地从他人的角度想问题，占据了公共场所的休闲设施，影响他人的正当权益，是不懂得尊重他人的表现，②④ 与题意不符；①③符合题意。正确的答案为D。 课后训练 1、知耻而后勇。下列语句能体现“知耻”这一观点的是（ ） A他山之石,可以攻玉 B失败乃成功之母 C耻而移,是知矣 D金无足赤,人无完人 课后训练 2、中国古话说：人无耻，无自立。这句话是说（ ）     A因为有羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严的生活。 B自尊心和羞耻心没有联系 C人要没有任何廉耻心，才能自立 D没有了羞耻心，就不能独立 3、以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。下列想法或做法符合“善”的是（    ） ①我讨厌别人叫我“胖子”，也从不给别人起绰号②我喜欢别人以尊重友善的态度对我，我也以同样的态度待人③谁要是冒犯了我，我就再也不与他来往  ④数学是我的强项，我经常帮助数学成绩较差的同学  A、①②B、②③④C、①②④D、①②③ 4、“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“止于至善”（ ） ①是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求 ②是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 ③要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为 ④是说每个人都能止于至善 A.①②③ B. ①③④ C.①②③④ D.①②④ 5、党的十八届六中全会提出领导干部