中考文言文对比阅读复习(塞翁失马)和古诗鉴赏2.doc

第  PAGE 6 页 共  NUMPAGES 6 页 第一部分：课内外文言文对比复习 一、塞翁失马 近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。 赵襄王①学御于王子期②，俄而与子期逐，三易马而三后。襄主曰：“子之教我御③，术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调于马，而后可以进速致远。今君后则欲逮臣，先则恐逮于臣。夫诱道争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，尚何以调于马？此君之所以后也。” （节选自《韩非子·喻老》） 注释：①赵襄王：战国时赵国国君。②王子期：古时善于驾车的人，即王良。③御：通“驭”，驾车。 1、下列各句加点词的解释有误的一项是（ ） A、俄而与子期逐 B、三易马而三后 C、今君后则欲逮臣 D、夫诱道争远 2、赵襄王为什么不能赢王子期？请用原文中的句子回答。 3、请用自己的话说说这则寓言的寓意。 赵襄主同王子期赛马，在多次的比赛中，都没有超过王子期。赵襄主的逞强好胜，能够青出于蓝胜于蓝，当然值得赞誉。问题在于青之能够胜于蓝，需要在老师的教导下，悉心向学，并且下一番工夫，勤学苦练，才能做到。赵襄主跟王子期学御，时间不长，就要求跟老师比赛，姑且不谈技术掌握得如何，单就驾马的基本要领还摸不着边。这种急于求胜求成的做法，实在是学习之大敌。水到才能渠成，水还到不了，便要求渠成，要求发挥作用，是绝难办成的。赵襄王学御之事，无疑是极好的启示。 做任何事情都要专心致志，若只是想到自己的利益，只会事违人愿。 魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往,直走大梁。魏将庞涓闻之,去韩而归, 齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰:“彼三晋之兵①,素悍勇而轻齐,齐号为怯,善战者因其势而利导之。兵法:百里而趋利者蹶上将②,五十里而趋利者军半至。使齐军入魏地为十万灶,明日为五万灶,又明日为三万灶。” 庞涓行三日,大喜,曰:“我固知齐军怯,入吾地三日,士卒亡者过 半矣。” 乃弃其步军,与其轻锐倍日并行逐之。 孙子度其行,暮当至马陵。马陵道狭,而旁多阻隘,可伏兵,乃斫大树白③而书之曰:“庞涓死于此树之下。” 于是令齐军善射者万弩夹道而伏,期曰:“暮见火举而俱发。”庞涓果夜至斫木下,见白书,乃钻火烛之。读其书未毕,齐军万弩俱发,魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败,乃自刭,曰:“遂成竖子之名!” 齐因乘胜尽破其军,虏魏太子中申以归。孙膑以此名显天下,世传其兵法。 ( 节选自《史记·孙子吴起到传》) 【注释】 ①三晋之兵:这里专指魏军。②百里而趋利者蹶上将:用急行军走百里去争取胜利,会使上将遭到失败（因与后续部队脱节) 。③白:使……露出白木。 1．对下列语句中加点的词解释有误的一项是( ） A．齐使田忌将而往 将:率兵 B．士卒亡者过半矣 亡:死亡 C．期曰:“暮见火举而俱发。” 期:约定 D．乃钻火烛之 烛:照亮 2．将文中画横线的句子翻译为现代汉语。 （1）善战者因其势而利导之。 译文：___________________________________________________________ （2）孙子度其行,暮当至马陵。 译文:______________________________________________________________ 3．孙膑为取得战斗的胜利,采取了哪些好的做法? 请归纳回答,并写出相应的依据( 用原文回答)。 答：___________________________________________________________________ 第二部分：品味古典诗词(二) 一般提问：这首诗体现了诗人什么样的思想感情？ 变式提问：有人这样认为，有人那样认为，你觉得呢？请说出理由。 答题步骤:1、表述自己的观点（明确）