- 1、本文档共68页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
05设施-刘鹏图-数字化教学环境的建设ptu
数字化教学环境的建设;;教学内容;信息化教学环境;信息化课室环境建设;建设环节;多媒体演示型课室;多媒体演示型课室;;;;;信息化课室环境建设;互动教室结构示意图;;;;信息化课室环境建设;5机位精品课程高清录播室系统架构;普通云录播系统架构;;微格教学系统;模拟室;;微格教学的实施 ;训练课题微型化
技能动作规范化
记录过程声像化
观摩评价及时化
;环境设计原则;需要注意的问题;服务和管理;中山大学多媒体课室设备管理系统;中山大学多媒体课室设备管理系统;中山大学多媒体课室设备管理系统;教学内容;视频制作系统拓扑图;;;;开源软件VLC;网络直播;WMP12.0;;;教学内容;校园公共广播系统设计图;校讯通;业务框架;视频会议;;视频会议形式;;视频会议对IP网络的基本要求;视频会议的评定标准;建立视频会议系统的几个基本问题;软件视频会议系统简介;系统功能;;;教学内容;谁开发Moodle?;开???软件
免费
网络课程平台
学习管理系统
社会建构主义
信息化学习环境
;Moodle提供了丰富的教学元素;支持多种标准;Moodle为创建学习型社会提供了开源软件平台;相关资源;信息化教学环境框架图;;
文档评论(0)