研修论文--结束的地方是新的开始.doc

结束的地方是新的开始 -----2014国培计划学习后的思考 湖北省十堰市丹江口习家店中学 尹小燕 2014.12.04 一切似乎在瞬间，转眼之间三个月就已过去。从一开始的忐忑不安到逐渐从容，到最后的不舍，回顾培训期间的日日夜夜，点点滴滴，真的要对本次培训活动说声谢谢，感谢省教育厅对农村教师的重视，感谢县教育局及学校领导给了我这次机会，能参加为期三个月的省农村“国培计划”小学品德骨干教师培训。在湖南文理学院继续教育学院的精心安排下，让我们来自湖南各个地区的40多位教师学员得以与众多专家、学者、省内外教育界权威人士面对面地座谈，倾听他们对品德 HYPERLINK /Health/ \t /Article/zjbghdzj/_blank 教学的理解，感悟他们的德育思想方法；得以与常德市的几所名校的名优教师讨论小学品德的课堂 HYPERLINK /Health/ \t /Article/zjbghdzj/_blank 教学并得到他们的不吝指导，我想本次培训也一定是藏在我的记忆深处。 纵观本次培训活动安排，既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训，也有亲近课堂、体验名师风采的实践锻炼。这些活动都是我们农村教师所关注的领域，是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容。三个月的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，受益良多。 本次培训的安排中理论讲座占三分之二，内容涵盖多个方面，各位知名专家、教授、特级教师从自己切身的经验体会出发，畅谈了他们对初中语文的教育教学各个领域的独特见解。 在专业知识提升模块，《文学解读方法论》、《经典阅读与人文素养的涵养》、《课程标准与教学理念》、《中美基础教育之比较》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）解读》、《教学前沿问题》及专题讲座，让我们在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，为我们开辟了新视野，使我们理解了在当前教育形势下所应有的前瞻性和科学发展观。 在教学技能提高模块，《多媒体课件制作与教学方法》、《教学设计与教学策略》、《课堂教学评价》、《教学研究与论文写作》和《教学案例分析》，让我们改正并更新了头脑中原有的死板的教学思想的观念。同时体会到了作为一名教师能感受到教育方法侧重培养学生的创新思维和发散思维，注重学生的学习积极性的培养和调动。以鼓励、肯定、分析、讨论，给孩子以充分的展示空间，锻炼提高孩子们的交流能力。注重实际能力培养，尊重学生个性，充分挖掘学生潜力的方法，是我们所追求的素质教育内涵。同时，我的确是转变了学习的观念，知道了学习的重要性，只有通过培训才会促进自己的专业知识和理论水平，尤其是在教学研究与论文写作上更是需要这样的平台。 在理论集中学习期间，学院“国培”办还时常安排我们观摩了名师教学，关注了有效课堂，提高了教学实践水平；研究并设计了典型案例，解决了存在问题，提升了教学素养；强化了我们的专业意识，更新了专业知识，提高了科研能力。 培训安排的这些内容恰恰是我们教师所追求的，也是我们所困惑的。这些专家、学者、大师的讲座如甘霖点点入土，滋润着我们的心田，使我们的心境豁然开朗。在如何当一名好老师、如何当一名好语文教师和如何当一名好班主任，我都有了自己的见解： 如何当一名好教师 老师，是一个很特殊的职业，也是一个很重要的职业。已故学界泰斗季羡林先生生前曾经多次撰文回忆他的老师陈寅恪，冯友兰，汤用彤等先生，提到他的老师对他的言传身教。文化学者陈远先生在他的新作《道器之辩》的序言中以“老师即命运”为题，我认为这就话充分体现了老师这一职业的重要性。的却，如果从时间上看，在老师眼里老师对于一届学生的教学只是三年的话，那么，在学生眼里老师对他的影响是一辈子。既然老师这一职业很重要，那么思考怎样成为一名好老师的就十分必要了。通过三个月的学习，我有了一些思考： 首先，作为一名好老师应该有自己的教育理想。我记得中国古代有过这样一副对联“人求黄金万两 我愿弟子三千”。这副对联用最浅显的语言表达出了一位老师的教育理想。“桃李满天下”不仅是老师的理想也是老师的责任。老师这一职业和其他职业相比起来虽然是清贫的，但也是最有意义的。 其次，作为一名好老师还应该有丰厚的知识储备。要给学生一杯水，自己先有一缸水。作为一名优秀的老师必须有深厚的知识积累与独特的教学眼光。如何能做到，给我们上课的每一位教授或专家都给了答案--广泛的阅读。我们的每一堂课都必须有一定的信息量，就语文课来说还要做到语言形式必须要反映思想观念、知识内容必须要贯穿认识方法、写作技巧必须要适应客观实际，让学生学有所得。所以教师自己应热爱阅读，广泛的汲取不同领域的知识，让自己有深厚的知识储备，认识