5-2天机云锦我自裁——内容丰富选读.ppt

; ; 3．形象丰满。指叙事类作文中能够塑造出具体可感、有血有肉的人物形象，做到既能绘形，又能传神，使人物形象具有独特的性格，有丰富的精神世界，真实自然地站立起来。 4．意境深远。指文章能用精彩的语言描绘出既有诗情画意，又有丰富思想的艺术画面，达到景中有情，情中有景，字字句句皆有情，这情是浓烈的，又是含蓄地表达出来的。;满分作文;世界为立心者鼓掌 四川一考生 张横渠说：“为天地立心，为生民立命。”禅宗里有立在菩提树下之说，孔夫子有让三千弟子立身修德的记录，苏武有持旄节立在北海之上的历史。我总是在想，人立在这个世上，当用何种姿态面对这个世界。叩经问史，朝山谒水，回答的声音说：世界属于站着的人，世界为立心者鼓掌。 立心，立的是一颗饱受苦难却坚强的心。 摩里与他的子民受尽苦难坚定站起来走出埃及时，耶和华白天以云柱夜晚以火柱指引他们抵达乐土时，我始终相信世界上是;存在那样的纯洁自若的光的。因为妄念虽如脱缰，灾难又常接踵，而世界上光明如约而至。这期间是心生希望，心有坚强，心已立了起来的力量。 史公在牢狱，屈子被放逐，勾践卧薪尝胆，嗣同在抗诉，鲁迅在呐喊，觉民在与妻书，马丁·路德·金在演讲，甘地在印度救赎，特雷莎嬷嬷在炮火里施以爱与恩慈。 这些人在路阻且长时，站起来怀着殒身之志；在天命赫赫时，站起来心生坚强与希望；在众人无助时，将小儿女情怀染成了大的悲悯。他们立了心，世界在为之鼓掌。 立心，立的是一颗举世浑浊却清纯的心。;在这不断被分心的社会大剧场里，辛辣奇突如电影般刷刷掠过，却使人总记得川端康成凌晨四点海棠花未眠，加缪垒山不止的幸福，梭罗在瓦尔登湖垂钓，仓央嘉措白鹿踏雪，汪曾祺的花花草草瓶瓶罐罐，周国平的煮豆撒盐给人吃之，莎翁的飞鸽与海涛相遇，爱默生透明的眼球譬喻，苏子的一蓑烟雨，王维的清泉石上流。 这些人即使在缤纷花瓣中走过，依旧掸衣故清辉，如清露晨流，新桐初引，即使在乱世纷纭中，依旧立着清朗的心，如明月松间，菩提微暖；即使在举世欲誉时，依旧立着修禅之心，如阳光清风，和光同尘。;他们立了心，世界为之鼓掌。 立心之高洁，得世之清欢。 梁漱溟说：“情贵淡，气贵和，惟淡惟和。乃得其养，苟得其养，无物不长。”清和也是心之要立与心须。 立心，立的是一颗颗平平凡凡却高昂的心，清和之心。 千万人已过去，芸芸众生多数的普通人。我们只须保持清和，亦可有长久的岁月；只须立着高昂的精神，亦可有光辉的人生；只须立着淡泊的心灵，世界也为之鼓掌。 是的，人立着，世界才属于他。; 世界为立心者鼓掌，为先哲立心鼓掌，亦为凡人立心鼓掌，贵者肯掷通灵宝玉，贫者亦有自强之心。 世界为立心者鼓掌，为气节高尚守本心者鼓掌，也为油盐柴米守生活心的人鼓掌。只有你立着心，站在世上。 世界为立心者鼓掌，为你，为我，为我们鼓掌。;①面对这句话，首先要抓住一个关键短语：“站起来”，“站起来”指人的自我建立、自我发展、自我强大。然后理清材料所呈现的辩证关系，即人与世界的关系：人只有建立自己、发展自己、强大自己，才能够拥有世界，征服世界，简言之，人只有自我发展，才能拥有属于自己的东西。 ②我们还应该特别注意到，这里的人不仅仅指个人，还指国家、民族。 ③个人的角度可以称为“小我”，个人努力、奋斗，建立自我的价值，就会追寻到自己成功，拥有自己的幸福，实现自我对于社会的意义。国家、民族可看作“大我”，考生可以从国家的强大、民族的复兴、文化的崛起角度立意。;本文独辟蹊径地展示了自己的立意，层层深入地展开论述。论据不回避经典素材，更不乏新颖独特典型事例，丰富的材料犹如诗歌密集的意象，让人不得不叹服作者厚积薄发的功力、旁征博引的智慧。文章用词熨帖，语言优美，文采飞扬，而不失论证的严密；结构谨严，前呼后应，首尾圆活，而不失文脉通畅。总之，这是一篇耐人寻味，百读不厌的考场佳作。;__________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ __________________________________________________