2017版高考数学一轮复习第一章集合与常用逻辑用语第2讲命题及其关系、充分条件与必要条件理探究.ppt

第2讲 命题及其关系、充分条件与必要条件;最新考纲　1.理解命题的概念；2.了解“若p，则q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题，会分析四种命题的相互关系；3.理解充分条件、必要条件与充要条件的含义.;知 识 梳 理;(2)四种命题的真假关系 ①两个命题互为逆否命题，它们具有 的真假性. ②两个命题为互逆命题或互否命题时，它们的真假性 .;2.充分条件、必要条件与充要条件的概念;诊 断 自 测;2.设m∈R, 命题“若m0，则方程x2＋x－m＝0有实根”的逆否命题是(　　) A.若方程x2＋x－m＝0有实根，则m＞0 B.若方程x2＋x－m＝0有实根，则m≤0 C.若方程x2＋x－m＝0没有实根，则m＞0 D.若方程x2＋x－m＝0没有实根，则m≤0 解析　命题“若m＞0，则方程x2＋x－m＝0有实根”的逆否命题是“若方程x2＋x－m＝0没有实根，则m≤0”，故选D. 答案　D;3.给出命题：若函数y＝f(x)是幂函数，则函数y＝f(x)的图像不过第四象限，在它的逆命题、否命题、逆否命题3个命题中，真命题的个数是(　　) A.3 B.2 C.1 D.0;4.(2015·安徽卷)设p：1x2，q：2x1，则p是q成立的(　　) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件;答案　②④;答案　(1)D　(2)A;规律方法　(1)熟悉四种命题的概念是正确书写或判断四种命题真假的关键；(2)根据“原命题与逆否命题同真同假，逆命题与否命题同真同假”这一性质，当一个命题直接判断不易进行时，可转化为判断其等价命题的真假；(3)判断一个命题为假命题可举反例.;【训练1】 (1)命题“若一个数是负数，则它的平方是正数”的逆命题是(　　) A.“若一个数是负数，则它的平方不是正数” B.“若一个数的平方是正数，则它是负数” C.“若一个数不是负数，则它的平方不是正数” D.“若一个数的平方不是正数，则它不是负数”;答案　(1)B　(2)D;考点二　充分必要条件的判定 【例2】 (1)(2015·萍乡二模)已知条件p：|x＋1|＞2，条件q：5x－6＞x2，则綈p是綈q的(　　) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 (2)(2016·长春???检)已知p：函数f(x)＝|x＋a|在(－∞，－1)上是单调函数，q：函数g(x)＝loga(x＋1)(a＞0且a≠1)在(－1，＋∞)上是增函数，则綈p是q的(　　) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件;答案　(1)A　(2)C;规律方法　(1)充分条件和必要条件的判断，可按照以下三个步骤进行：①确定条件p是什么，结论q是什么；②尝试由条件p推结论q，由结论q推条件p；③确定条件p和结论q的关系. (2)对于含否定形式的命题，如綈p是綈q的什么条件，可转化为求q是p的什么条件. ;答案　(1)A　(2)B;解析　(1)因为函数f(x)过点(1，0)，所以函数f(x)有且只有一个零点?函数y＝－2x＋a(x≤0)没有零点?函数y＝2x(x≤0)与直线y＝a无公共点.由数形结合，可得a≤0或a1.观察选项，根据集合间关系{a|a0} ?{a|a≤0或a1}，选A.;规律方法　充分条件、必要条件的应用，一般表现在参数问题的求解上.解题时需注意： (1)把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合之间的关系，然后根据集合之间的关系列出关于参数的不等式(或不等式组)求解. (2)要注意区间端点值的检验.;【训练3】 已知命题p：x2＋2x－3＞0；命题q：x＞a，且 綈q的一个充分不必要条件是綈p，则a的取值范围是(　　) A.[1，＋∞) B.(－∞，1] C.[－1，＋∞) D.(－∞，－3] 解析　由x2＋2x－3＞0，得x＜－3或x＞1，由綈q的一个充分不必要条件是綈p，可知綈p是綈q的充分不必要条件，等价于q是p的充分不必要条件.故a≥1. 答案　A;[思想方法] 1.写出一个命题的逆命题、否命题及逆否命题的关键是分清原命题的条件和结论，然后按定义来写；在判断原命题及其逆命题、否命题以及逆否命题的真假时，要借助原命题与其逆否命题同真或同假，逆命题与否命题同真或同假来判定. 2.充分条件、必要条件的几种判断方法 (1)定义法：直接判断“若p，则q”“若q，则p”的真假. (2)等价法：即利用A?B与綈B?綈A；B?A与綈A?綈B；A?B与綈B?綈A的等价关系，对于条件或结论是否定形式的