2011年初中数学教师新课程标准测试解析.docVIP

奇台县2011年初中数学新课程标准测试题共四页 第 PAGE 4页 2011年初中数学教师新课程标准测试 一、选择题（3×10=30分） 1、初中数学教学内容分为　数与代数　　　　，　空间与图形　　　　，　统计与概率　　　，　 实践与综合应用 　　 　　　　四个部分。 2、学生是数学学习的?????主人????? ，教师是数学学习的??组织者???????? 、???引导者???? 与??合作者??? ??。 3、数与代数的内容主要包括　数与式　　　 ?、???????方程与不等式 、???函数???? 4、新课程标准通盘考虑了九年的课程内容，将义务教育阶段的数学课程分为???????三?? ?个阶段 5、有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆， ????????动手实践? ?、??????自主探索???? ?与??? 合作交流 ? 是学习数学的重要方式。 6、《义务教育数学课程标准》的基本理念指出：义务教育阶段的数学课程应突出体现 ?基础性??????? ?、??????普及性??? ?和? ???发展性??? ?，使数学教育面向全体学生，实现：?人人学有价值的数学?????????????? ；? 人人都能获得必需的数学 ?????????? ?????????；不同的人在数学上得道不同的发展?? ?? 7、义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生　全面　　　 ?、??持续????? 、????和谐??? 地发展。 8、新课程的最高宗旨和核心理念是 一切为了学生的发展 。 9、数学教学活动必须建立在学生的? 认知发展水平 和已有的知识经验 基础之上 10.评价的主要目的是为了全面了解学生的?? 数学学习历程 激励学生的学习和? 改进教师的教学 。 二、选择题（3×10=30分） 1、数学教学是 HYPERLINK \t _blank 数学活动的教学，是师生之间、学生之间（ 3 ）的过程。????①交往互动 ②共同发展 ③交往互动与共同发展 ２、教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会（ 2）。????①教教材 ②用教材教３、算法多样化属于学生群体，（ 2 ）每名学生把各种算法都学会。???? ①要求 ②不要求?４、新课程的核心理念是（ 3 ）??????①联系生活学 HYPERLINK \t _blank 数学②培养学习 HYPERLINK \t _blank 数学的爱好③一切为了每一位学生的发展?５、根据《数学课程标准》的理念，解决问题的教学要贯穿于 HYPERLINK \t _blank 数学课程的全部内容中，不再单独出现（ 1 ）的教学。??????①概念 ②计算 ③应用题?６、“三维目标”是指知识与技能、（ 2 ）、情感态度与价值观。 ? ① HYPERLINK \t _blank 数学思考 ②过程与方法 ③解决问题?７、《 HYPERLINK \t _blank 数学课程标准》中使用了“经历（感受）、体验（体会）、探索”等刻画 HYPERLINK \t _blank 数学活动水平的（ 1 ）的动词。??????①过程性目标 ②知识技能目标? ８、建立成长记录是学生开展（ 3 ）的一个重要方式，它能够反映出学生发展与进步的历程。??????①自我评价 ②相互评价 ③多样评价 ９、学生的 HYPERLINK \t _blank 数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和（2）的过程。??????①单一 ②富有个性 ③被动 １０、“用 HYPERLINK \t _blank 数学”的含义是（ 2 ）??????①用 HYPERLINK \t _blank 数学学习 ②用所学 HYPERLINK \t _blank 数学知识解决问题 ③了解生活 HYPERLINK \t _blank 数学 二、是非题（2×10=20分 对：√;错：×）?1、内容标准是内容学习的指标。指标是内容标准的全部内涵。（× ）?2、提倡有教育价值的数学，学生