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2011级物理学专业人才培养的方案
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物理学专业人才培养方案(师范类)
一、培养目标
培养具有科学的世界观、人生观和价值观,良好的职业道德、强烈的社会责任感、先进的职业理念,适应基础教育发展需要,掌握物理学的基本理论、基本知识和基本技能,具有良好综合素质和创新精神,能从事中等学校物理课程教学、相关领域的科研与管理等方面工作的“负责任、强能力、善创新”的高素质应用型人才。
二、培养规格
1、坚持正确的政治方向,遵纪守法;树立服务基础教育、职业教育和地方经济建设理想和信念;具有良好的社会公德和高尚的职业道德;
2、具有较高的人文素养、艺术品位和科学精神,能牢固掌握物理学专业的基础知识、基本理论和基本技能,把握学科基础、前沿和特色;
3、具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力;
4、掌握一门外国语,具有阅读本专业外文资料的能力;掌握计算机科学的基本知识和技能,具有运用计算机进行信息处理、文献检索等能力;
5、掌握科研的基本方法,具有一定的科研能力和创新能力;
6、掌握教育科学的基本知识和教育教学的基本技能,毕业后具有从事中等学校物理课程教学的能力;
7、在具备本专业工作能力的同时,具有适应相近专业工作的基本能力和素质,有较强的职业迁移能力;
8、身心健康,乐观向上,有健全的人格。
三、学制与修业年限
标准学制为4年,修业年限可以为3-7年。
四、最低毕业学分及授予的学位
最低毕业学分:152学分;授予理学学士学位。
五、课程结构及学分分配
物理学(师范类)专业课程结构及学分分配表
课程类别学分分布学分小记通识教育课程必修思想政治教育类思想道德修养与法律基础235.545.5中国近现代史纲要1.5马克思主义基本原理2毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4工具类大学外语12大学计算机基础4大学语文2其他类体育与健康教育4形势与政策教育系列讲座1.5入学教育与军事训练2.0大学生心理健康系列讲座0.5选修社会科学、人文科学、自然科学、艺术审美、工具及其他拓展课程(每类课程至少选修2学分)10专业教育课程必修专业必修课Ⅰ(或学科必修课Ⅰ)184376专业必修课Ⅱ25选修专业限选课1933专业任选课(或特色班、跨专业选修类)14职业教育课程选修课程限修课程10.519.525.5任选课普通教师教育课程4职业教师教育课程5见习、实习或实践6毕业论文(毕业设计)5毕业学分要求152
六、教学计划表
课程
类别序号课程
编码课程名称学分开课学期和周学时学 时
类 型总学时成绩
考核一二三四五六七八讲课实训其它考
试考
查通 识 教 育 课 程必 修 课1思想道德修养与法律基础223232√2中国近现代史纲要1.522424√3马克思主义基本原理223232√4毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅰ223232√5毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅱ223232√6大学英语Ⅰ34242448√7大学英语Ⅱ44323264√8大学英语Ⅲ33242448√9大学英语Ⅳ22161632√10大学计算机基础45323264√11大学语文223232√12体育与健康教育体育与健康教育课在一年级开设,二年级以俱乐部形式为学生提供开放式专项锻炼,学生每周至少参加一次俱乐部活动。
4226464√13形势与政策教育系列讲座1.5每学期4学时3232√14入学教育与军事训练2第一学期2周√
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