2014_2015学年第一学期13级公共英语课程教学要求(8_6).docVIP

应用外国语学院 2014-2015学年第1学期 2013级高职公共英语课程教学要求 课程名称《实用英语3》使用教材《剑桥国际英语教程》 第一册课程性质考查课时数单班46 合班44任课教师汪倩、金捷、钮雅玲、王雪莲、宋博、李美莹、周维钰、刘畅、赵钰洋、王博睿、王晓红、宋德祥、刘红、闫娟、孙秋慧学期教学目标通过本学期的系统学习，学生能在学习过程中反复练习各单元所学句 型、词汇和语法；学生能就各单元涉及话题运用所学句型、词汇和语法 进行简短对话；学生能在学习各单元后能够听懂各单元涉及话题的问 题，并进行简单的回答；学生能基本听懂日常生活用语并就日常话题进 行有效的交谈。以上内容要求学生表达比较清楚，语音、语调基本正确。学期教学内容完成《剑桥国际英语教程》第1至10 单元及每两单???后的Progress Check的相关内容。 具体内容如下： 1-10单元中任课教师要指导学生完成Word power、conversation、listening、role play、grammar focus、speaking部分。其他内容任课教师自行安排。 Progress Check中任课教师要指导学生完成speaking、listening、role play部分。其他内容任课教师自行安排。教学重点、难点 及 作业要求Unit 1重点： 1. 有关初次见面的话题交际 2. 词汇扩展：姓名，国籍及打招呼 3. 会话练习：你来自哪里？首尔怎么样？ 难点： 1. 英文名字的构成及中英文名字顺序的不同 2. 语法：形容词性物主代词；Wh-引导的特殊疑问句 3. 听力：姓名和国家作业1.复习见面打招呼的常用结构。 2.用英语介绍自己、他人并且可以交换个人信息。Unit 2重点： 1. 词汇扩展：工作种类 2. 会话练习：你在哪上班？；我五点开始工作 难点： 1. 语法：一般现在时态；Wh-引导的特殊疑问句及答话 2. 听力：日常安排作业1. 复习并写出至少10种不同职业的名称。 2. 运用一般现在时态和Wh-引导的特殊疑问句灵活造句。 3. 用第三人称完成有关某个同学的英文介绍。Unit 1-2 Progress Check 重点： 1.角色扮演：介绍 2.听力：工作和上学 难点： 1.会话练习：What a job!Unit 3重点： 1. 会话练习：它们非常适合你；你更喜欢哪一件？ 2. 角色扮演：您需要帮忙吗？ 3. 语法：指示代词：数量代词；比较级 难点： 1. 词汇扩展：材料 2. 有关付费的不同表示法及朗读方法 3. 听力：看这些作业1.复习并写出至少10种不同颜色的名称。 2.正确使用形容词的比较级造句。Unit 4重点： 1. 文化点滴：美国音乐流行情况 2. 词汇扩展：娱乐活动 3. 会话练习：我非常喜欢流行音乐 难点： 1. 语法：引导的特殊疑问句中助动词Do 2．听力：谁是我的约会对象？ 3. 不同音乐、电影、电视节目类型的名称作业1.复习并写出音乐的不同种类。 2.运用wh-引导的特殊疑问句中助动词Do灵活造句。Unit3-4 Progress Check重点： 听力： Weekend sale 难点： 角色扮演： Shopping tripUnit 5重点： 1. 词汇扩展：家庭中不同身份的称呼 2. 听力：他们是什么关系？ 3. 会话练习：谈论家庭；我有一个大家庭 难点： 1. 语法：现在进行时作业1.复习并写出家庭中不同身份的称呼。 2.正确使用现在进行时态，并会灵活造句。Unit 6重点： 1. 词汇扩展：运动和锻炼 2. 会话练习：我几乎不锻炼：我是一个锻炼狂 3. 语法：Questions with how 难点： 1. 听力：In the evening 2. 语法：表示频率的副词 3. 讨论： Sports and athletes作业1.复习并写出常见体育活动及健身活动的名称 2.正确使用形容词和副词修饰名词或动词，并会灵活造句。Unit 5-6 Progress Check重点： What are they doing? 难点： Routines and abilitiesUnit 7重点： 1. 词汇扩展：琐事和活动 2. 会话练习：你有什么特别想做的吗？：假期过得怎么样？ 难点： 1. 语法：过去时 2. 听力：昨晚你做什么了？欢迎回来！作业1. 复习并写出至少8种休闲活动的名称。 2. 正确使用过去时态，并会灵活造句。Unit 8重点： 1. 词汇扩展：场所 2. 会话练习：我是你的新邻居；这里相当安全 难点： 1.