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1_6修辞手法的运用
六、修辞手法的运用
1.(2010·益阳)对下列句子的修辞手法及其作用的分析,错误的一项是
( )
A.万里赴戎机,关山度若飞。(运用夸张,说明行军之神速。)
B.狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。(运用拟人、比喻,生动地描写出了反动势力的猖狂。)
C.它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去……(运用排比、比喻,说明云的姿态万千。)
D.大家都很喜欢她,因为她长得好像明星刘亦菲。(运用比喻,强调“她”长得漂亮。)
答案:D
解析:同类事物不能做比喻。
2.(2009·咸宁)下面一句话属于一般性的描写,请发挥你的想象,增加一些词语或句子,使用夸张、拟人的手法,使其传达出一种炎热难耐的意境。
盛夏的中午,太阳发着光,树上的蝉儿鸣叫着,小草立在路边。
盛夏的中午,________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
示例:太阳发着刺眼且毒辣辣的白光,(使人眩晕,)树上的蝉儿烦躁地声嘶力竭地鸣叫着,小草耷拉着头(脑袋),无精打采地立在路边。
3.对下列句子的修辞方法及其表达作用理解错误的一项是
( )
A.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。(拟人,表现“我”急于到赵庄看戏的焦急、急切的心理。)
B.万里赴戎机,关山度若飞。(夸张,说明行军之神速。)
C.洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。(夸张,突出地表现时光迅速流逝。)
D.从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。(反语,表达了作者对这种强盗行径的强烈讽刺与愤慨。)
答案:C
解析:应是排比。
4.下列四个句子中,没有使用修辞手法的一项是
( )
A.要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。
B.头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。
C.苏州园林可不是对称的,好像故意避免似的。
D.在北美的沙漠中,我是一株水土不服的故园里的橘树,我的诗篇不过是些苦涩的果实。
答案:C
解析:这里的“好像”不是比喻词。
5.对下面一段文字依次运用的修辞方法,判断正确的一项是
( )
我们应当心胸开阔如大海,应该乐于助人,与人为善,试想,如果心眼儿比针鼻还小,老是斤斤计较个人得失,怎么能与同学们相处得好呢?
A.明喻 夸张 设问 B.夸张 暗喻 反问
C.明喻 夸张 反问 D.夸张 暗喻 设问
答案:C
解析:“心胸开阔如大海”是比喻;“心眼儿比针鼻还小”是夸张;“怎么能与同学们相处得好呢?”是反问。
6.请找出下面句子的修辞手法。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
______________________________________________________________
答案:拟人 排比
7.指出下列各句所用的修辞手法。
A.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。
( )
B.皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。”
( )
C.若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
( )
D.可怜的人啊,现在要他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢?( )
答案:A.拟人 B.夸张 C.对偶 D.反问
8.读下面一段话,回答问题。
火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。夏天到了。
(1)画线句是一个比喻句,它的本体是什么?
______________________________________________________________
(2)这个比喻意在突出
( )
A.充满夏天的是紧张、热烈、急促的旋律。
B.夏天,金色是主宰了世界的一切的颜色。
C.春天的灵秀之气,在夏天已酿成磅礴的气势。
D.预示着今年又是一个充满希望的丰收年。
答案:(1)麦浪
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