化妆舞会 音乐教案.doc

课题化妆舞会课时一课时课型歌曲欣赏教具钢琴、录音机、磁带教 学 目 标1．通过欣赏 化妆舞会对阿根廷的音乐表出能力和音乐特点有一个全面的了解. 2．通过为旋律划小节线和为歌词配旋律培养学生的音乐素养及兴趣. 3．能够领会拉丁美洲音乐的鲜明民族风格和它们的节奏特点。教 材 分 析 化妆舞会是一首著名的探戈舞曲。是阿根廷家喻户晓的乐曲，被人们称作是阿根廷的第二国歌，也是最早传到我国的探戈舞曲之一。其作者为作曲家马托斯-罗德里格斯，他生于乌拉圭，后到阿根廷定居。这首舞曲描写一家医院的大夫和病人，为庆祝狂欢节巍峨举行化装舞会的情景。其曲为g小调，乐曲结构为复三部曲式。重点难点为旋律划小节线 为歌词配旋律 教学流程教学内容师生活动达标意图教学用具导入 部分 体验 感受 拓展 部分 创造 部分 小结 一、乐曲介绍 二、欣赏音乐，感受音乐性质。 三、感受、理解歌曲 一、开始部分 师：这是一首描述庆祝狂欢节而举行的化妆舞会时情景的乐曲----。 方法：引导学生回忆和描述开庆祝六一儿童节联欢会时的情景，由此体会乐曲描述的场景。 二、基本部分: 1、完整聆听全曲. 要求：听出乐器种类 2、介绍音乐背景. （略） 3、复听全曲 要求学生体会音乐情绪并为旋律划小节线 二、感受音乐的意境. 1、要求学生充分的展开想象，分组讨论音乐表现的情绪特点。 2、分段复听. 要求学生体会音乐上鲜明的民族风格 三．感受、理解、创造 1.听辨判断 1-2种节奏型 2.节奏模仿 由学生击拍模仿 四．由学生创编节奏 方法：根据音乐上的节奏类型进行节奏的自由组合创编。 五、为歌词配上旋律 六、结束部分: 教师引导学生总结本课时所学的内容，使他们加深印象。 铺 垫 练 习 加 深 印 象 能 力 培 养  音 响 音 响 钢 琴 板 书 设 计课 后 记