2015三年级英语下册第1单元导学案.docVIP

PAGE  PAGE 12 三年级下册第一单元导学案 上课时间：2015年3月 日 课 题Unit 1 Welcome back to school学习内容Part A Let’s learn Let’s chant课 时第一课时课 型新授课学习目标1. 能听、说、认读单词：UK, Canada, USA, China等单词； 2. 能够听懂、会说I’m from …，并在具体语境中运用； 3. Let’s chant通过歌曲巩固本课单词。学习重点UK, Canada, USA, China等单词的准确发音。学习难点Canada的发音; I’m from …的运用课前准备多媒体课件，教学图片学习环节学习过程及内容备 注一、课前预习1、听录音，试读单词及句子； 2、给单词及句子注上中文。二、知识链接展示图片引入。 三、新知导学 （一）Warm-up/Revision 　　出示学生熟知的外国名人或者景物的图片，让学生用汉语说出是哪个国家。 （二）Presentation： 1．教师出示国旗，让学生说出该国家的中文名称； 　 2．教读单词，并通过辨认标志性建筑物说出国家名称； 　 3．教师出示单词图片，学习单词UK, Canada, USA, China； 4.以开火车形式练习较难的单词； 5.学习应用Hi, I’m…I’m from …让学生先听录音，然后跟读句子； 6.小组比赛读句子；并请同学上台做介绍。 （三）Practice： Let’s chant： 1.I am a boy ;you are a girl …… 对话练习 A:（指着B）I have a new friend. 　　B:（起立）Hi, I am… I am from… 　　C: (全班) Nice to meet you. 　　B：Nice to meet you, too. 2. 教授friend. We are friends. 3.听录音，跟唱chant。四、达标检测 完成《南方新课堂》P1 出示图片，读出单词。 板书设计Unit 1 Welcome back to school UK USA Canada China We are friends.课后作业背诵P5单词； 向家长读Let’s chant.教后反思  三年级下册第一单元导学案 上课时间：2015年 3 月 日 课 题Unit 1 Welcome back to school学习内容Part A Let’s talk Look and say 课 时第二课时课 型新授课学习目标1. 能够理解对话大意并用正确的语音语调朗读对话； 2. 能听懂、会说、认读句型Where are you from? I’m from …. 3. 能在语境中运用Where are you from?进行提问。学习重点 准确朗读及运用对话。学习难点Welcome的发音，句型I’m from ….课前准备多媒体课件，人物卡片学习环节学习过程及内容备 注一、课前预习1、听录音，试读对话； 2、给对话注上中文。二、知识链接复习第一册所学歌曲“Hello”。 三、新知导学 （一）Warm-up/Revision 1．对话练习： 教师：Hello, boys and girls. 　学生：Hello，teacher. 　教师：Welcome back to school. Nice to see you again. 　学生：Nice to see you, too. （二）Presentation 　1．师生问侯： 　教师：Good morning, boys and girls. 学生：Good morning, teacher. 教授单词boys， girls。 　教师：I’m Miss Lin. I’m from China.(手中举起中国国旗) What about you? 　鼓励学生说出：I’m… I’m from China.并开火车练习。 　2．教师：Boys and girls, we have a new friend today. 让学生观看教学课件,学生跟读模仿。 　3．教师问：? What’s the girl’s name? (Amy) 　 Now you are Amy.让学生模仿Amy说出：Hi! I’m Amy. I’m