2012_2013第一学期教务处总结.docVIP

PAGE  PAGE - 5 - 2012-2013学年度第一学期教务处工作总结 赣榆县城头初级中学 二○一三年元月二十五日 本学期，教务处以县教育局教研室工作计划要求为指导，以全面实施素质教育为宗旨，坚持以“享受教育演绎精彩”为办学理念，着眼于学生和学校的可持续发展，稳步推进课程改革。现将本学期教务处主要工作总结如下。 一、主要工作与成效 （一）细化教学管理， 加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要根据加强和优化教改的要求，教务处对教学过程的各个环节，进行了分析研究，尽可能做到精细化管理。 1．强化计划制定的有效性 本学期，教务处要求各教研组、教师个人制定的工作计划必须依据学校及教务处的行事历来进行，不得放空，要有实际工作措施和目标，教务处对上交的计划进行审核、存档，不符合要求的一率返回重写?? 同时，教务处要求各学科组严格按教研室规定的统一进度教学，要求各年级组协同教研组长和备课组长对此定期检查，以保证计划的顺利实施，教务处也将检查情况及时记录到工作日志，年终考核时，对违纪教师一票否决。 2．全面把握教学秩序 本学期，教务处利用教代会、例会时间，重申了关于教学纪律的相关要求，反复强调了教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。教师调课要经教务处批准。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完成本职工作。参加业务培训和进修的教师应提前一周凭通知将进修时间以及调课意向报至教务处，以便教务处和年级组协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。 一学期以来，学校教师认真遵守规定，认真教学，没有一例旷课现象。教务处对请假情况也进行了详细的记录，在年终绩效考核的时候将依据规定扣除绩效。 3．抓实教学常规 （1）本学期要求依然采用手写备课，备课要提前、充分，老师要在集体备课的基础上,形成自己的个性教案,教学案目标要明确，质量要高，项目填写要齐全，要求做到三结合，即新课程标准、教材内容与学生实际相结合，基本知识、基本技能与综合运用相结合，德育渗透、知识体系与心理素质相结合。 本学期，教务处组织人员共集中检查教案作业5次，期中、末教务处进行了两次校本视导，均进行了详细的量化打分，期末进行汇总，评选出备课能手45人，给予了物质和评优加分奖励。 （2）改进教学方法，通过多次备课教研组长会议学习生态课堂知识，充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈及时。在作业上，教务处严格把关，要求训练及时、容量恰当、重视基础训练，作业分层，抓好重点错题的滚动练习，严格控制作业量，防止搞题海战术。经过一学期的监督，作业布置情况良好。 同时，教务处要求学科教师上课按照学科组的建模思路进行尝试，尤其是初一新生，要从起始阶段进行学习习惯的养成与引导，及时总结经验教训，将本学科引上科学建模之路。 经过一学期的实践，语文组和英语组做的比较到位，尤其是英语组，从教师本身入手，开展了基本功竞赛，读写大赛、学科建模课观摩、赛课等系列活动，起到很好的示范带头作用。教务处及时树立典型，协助该组整理相关活动材料并对该组进行了表彰奖励。 （3）积极开展课余活动。本学期，教务处积极开展第二课堂活动，认真组织兴趣小组、优生及学困生转化辅导。经常举办学生感兴趣的课外活动，活跃校园氛围，展示学生个性。本学期艺体兴趣小组多次开展了沙画制作、手工制作、体训、手抄报、书画等活动。 （4）阅读工程与校本教材编写。本学期，为大力开展阅读工程，教务处组织语文教师和班主任开展了班级阅读文化和读书角建设，同时，教务处还组织语文组骨干教师编印了一本《新编插图本古诗文阅读》的校本教材，填补了我校校本教材的空白。 （5）认真落实期中期末质量检测的分析工作。教务处分年级建立了记分册、分析册等数据。每次检测后，都组织年级组和教师认真做好质量分析，分析要细致到每一题和每一个学生，具体到每一个学生的知识缺陷、能力差异，教务处定期检查各年级组落实情况。对落实情况好的学科组及教师提出表扬，对工作不力者及时提出批评，限期纠正。 4．减轻课业负担 本学期，教务处先后召开了两次学生座谈会及四次教师座谈会，认真了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。为切实减轻学生过多的课业负担，教务处对学科辅导资料进行严格控制，严禁乱订资料，反对占用自习课、搞题海战术等违反教学规律的做法，对违规征订资料个人，教务处提出了严厉批评，并在年终考核时一票否决。 5．开展教师多媒体技能培训 本学期，教务处组织网管中心，开展了一次多媒体技能培训，并举行了一次课件制作比赛加以巩固，在一定程度上，提升了教师在课堂上应用多媒体教学的能力。 （二）全力培养青年教学骨干，提升教师队伍整体素质 青年教师是学校发展的后劲所在。本学期教务处积极开展校本“青蓝工程”，培育后劲，努力建设一支高