2012年春教育教学工作小结.docVIP

夹河乡完全小学 2012年春学期教育教学工作总结 2012年，我校教育工作以科学发展观为指导，认真贯彻党的十七届六中全会及省市县“两会”精神，全面落实教育规划纲要，围绕“实施素质教育，提高教育质量”一个中心，扎实推进“五化”建设（教育规范化、管理精细化、队伍专业化、教学现代化、办学特色化），认真遵照教育局《2012年全县教育工作要点》精神，不断推进教育各项工作持续、快速、和谐发展，进一步办好让人民满意的教育。现将具体工作总结如下： 一、贯彻党的教育方针，全面提升科学发展水平 1、加强广大教师的思想建设。我校认真学习贯彻党的十七届六中全会精神及省市县“两会”精神，掀起了学习宣传全会精神的高潮。完善学校学习制度，创建学习型党组织，加强干部职工思想、作风和能力建设，全面落实党风廉政建设责任，进一步提高执政能力和业务水平。同时以学习贯彻全会精神为动力，引导和组织广大党员干部、教职工紧紧围绕教育教学中心，把思想和行动统一到党的十七届六中全会上来，立足本职岗位、牢记历史使命，努力为全乡教育事业做出更大贡献。 2、继续深入开展创先争优活动。我校按照省市县的统一安排部署，继续组织开展好“对标定位，晋档升级”创先争优活动。进一步认识在教育系统深入开展创先争优活动的重大意义，准确把握教育系统创先争优活动的总体要求、主要内容和步骤，通过创新方式方法、丰富活动载体，把创先争优活动与教育教学的各项工作有机衔接，推进创先争优活动向深度和广度发展，使创先争优活动符合实际需要、化为实际行动、取得实际效果。 3、认真贯彻落实教育规划纲要。本学期我校组织开展专题学习活动，广泛宣传与落实全国、全省教育工作会议精神和教育规划纲要，深入推进全乡教育改革。同时做好中小学、幼儿园标准化建设的实施工作，全面贯彻县委、县政府《关于进一步加快全县教育事业科学发展的实施意见》，深入推进《民勤县“十二五”教育事业发展规划》实施，立足新起点，谋划新发展，不断深化教育改革创新，全面促进教育公平，努力使我校发展取得更加辉煌。 二、提高整体办学水平，认真做好教育“迎评工作” 4、推进中小学规范化管理。我校进一步规范学校管理，提升学校管理水平，提高办学效益和教育质量，坚持正确的办学方向，制定符合时代要求、促进学校发展的规划，建立健全各项规章制度，规范收费行为，明确分工。同时重视师德建设，实行师德师风一票否决制。 5、认真做好教育“迎评”工作。我校高度重视“迎评”工作，加强学习，对照《甘肃省县级人民政府教育工作督导评估实施细则（试行）》，准确把握督导评估方案及评分细则，明确督导评估的内容、程序和方法，熟悉迎评业务。按照《中小学综合督导评估方案》建立健全各类档案，加强校园文化环境建设，制定了《十二五学校发展规划和学校章程》，认真总结办学特色、办学亮点，准备好了成果展览室，全面做好“迎评”的各项准备工作，并于6月19日在审计厅调研中获得好评。 三、加强教师队伍管理，促进教师专业成长 6、加强师德师风建设。本学期我校组织教师认真学习实践《中小学教师职业道德规范》，扎实开展师德师风建设活动。做到了无侮辱、体罚和变相体罚学生现象、无学生家长请吃请喝现象、无各种形式的有偿补课和家教现象、无其他违规和有损教育形象现象。并在期末将师德建设工作作为评估学校办学水平的重要指标，将师德表现作为教师绩效考核、职务评聘、评优奖励的首要内容，实施师德师风一票否决制。 7、着力教师培养培训。我校积极加强教师进修、培训，重视青年教师和骨干教师的培养，支持和鼓励广大教师积极参与各级优秀教师、优秀教育工作者、教学能手和特级教师等评选活动，加强教师队伍建设。 四、强化教育教学管理，增强教育发展活力 8、明确工作目标，加强教育规范化管理。我们的目标是：“确保安全，狠抓质量，优化环境”，提升学校管理水平，进一步提高办学效益和教育教学质量。 9、全面推进学习精细化管理。我校与辅导站签订工作责任书，将各项责任指标具体分解到了个人。学校班子成员对教学各环节工作常督促、勤检查，深入各班听课、评课，参加教研活动，及时为教师排忧解难。对教学工作的重点环节进行再部署、再安排，对存在的问题进行了分析研究，总结推广成功的经验和做法，有效地落实各项任务指标。通过召开家长会议、耐心接待来访的家长、多和村社群众沟通等方式，争取每个家长对教育的理解与支持，留住学生，留住群众的心，为办好教育打好群众基础。 10、加强教学基本环节的落实。在教学基本环节的落实上，一是做到了“教学抓环节，环节抓细节”，学校领导深入一线，随机抽查，定期普查，通过听、看、查、问，及时了解和掌握教学实情，加强检查指导。二是教导主任、教研组长把好签字关，一周一签，并有记载；三是学校定期进行了教师教案、班主任工作记载和学生作业等展评活动；四是充分发挥学科带头人、骨干教师的示范引导作用，组织上