2016上海教师资格面试体育课授课方法详解.docVIP

2016上海教师资格面试体育课授课方法详解.doc

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2016上海教师资格面试体育课授课方法详解

最全汇总 HYPERLINK /html/jszg/kstk/ 上海教师资格真题 上海中公教师考试网祝您备考成功!点击查看 HYPERLINK / 上海教师资格证信息 2016上海教师资格面试体育课授课技巧详解 最新 HYPERLINK / 上海教师资格证、大纲可以了解到2016年上海教师资格考试笔试成绩将于4月19日查询,面试时间为:5月21-22日。上海中公教师考试整理了 HYPERLINK /html/jszg/bkdt/fdjz/ 上海教师资格培训供考生选择备考学习。 需要更多指导,请选择 HYPERLINK /page/portalpage/wpa.php?uin=800032021aty=0a=0curl=ty=1 上海教师考试咨询一对一解答。 教师资格面试时间临近,想必参加考试的同学们已经开始有条不紊的进行准备了。教师资格证面试与笔试有很大的不同。比较而言,笔试更加侧重于考生对专业知识和教育教学知识的考察,面试则更加注重考生的教学能力和专业知识的表达。用行内人的话说就是教师范儿。每门学科都有自身学科所特有的教师范儿,如何能够将本门学科的教师范儿完美地展现给考官,是面试成功与否的关键。在众多学科中,体育课是比较独特的一门课程,因为它是唯一一门没有板书也不在教室内进行授课的课程(少量理论课程除外)。展现体育课程的专业性和教师范儿是考生必须掌握的内容之一,下面老师就从以下几个方面进行详解。 一、 口号与手势 这是体育课程独特的授课方式之一,也是衡量一个考生是否专业的要素之一。对于考生来说,一些常规口号和手势是必须记住且能专业的做出来的。之所以称为常规口号,是因为不论面试考察的是什么授课内容,这些常规口号都会用到。主要包括:集合、散开、向右看齐、向前看、稍息、立正等等。很多同学都知道在课程开始时说这些口号,但经常性地会犯两个错误,一个是口号顺序不对,不完整;另一个则是口号发音不对。第一个问题经常出现在体育生之中,因为他们比较熟悉大学的授课方式,往往直接集合就结束了,其实在集合之后,还需要整队,也就是向右看齐,向前看。接着是稍息、立正,然后稍息,一定要注意学生最后的状态是稍息。口号不完整,是指做完某个动作或某个活动之后没有恢复。因为面试时无生授课,所以很多同学经常忘记这一点。比如,很多同学在让同学们呈体操队形散开,并带领大家做准备活动后,往往忘记集合整队。所以,大家要注意,口号要按顺序喊,同时要完整。口号的发音是非体育生常常犯的错误,口号分为预令和动令。有的口号只有动令,比如,稍息、立正。而有的口号是都有的,比如:齐步——走;向右看——齐。破折号前面是预令,声音要有所拉长,而后面则是动令,要短促而有力。大家一定要多加练习哟。其次是手势,常规的手势包括集合的手势、散开的手势、下课的手势等等。手势相对比较少,也比较简单,同学们都上过体育课,想必大家都已经熟悉了手势的摆法,这里老师只提一点,就是下课的时候最好是要说解散+手势,这样会更加凸显你的专业性。 二、 动作的讲解与示范 体育课程基本上都是进行动作的讲解。从水平一到水平六,这些动作基本上包括球类、武术、健美操、田径以及游戏等等。对于动作的讲解一定要注意规范与完整。在示范的时候要做到整体与分解相结合。首先给学生整体示范一遍动作,同时讲???动作要领;其次,分步骤进行示范,并讲解需要注意的地方,接下来就是学生分步骤进行练习了。很多同学对于动作的示范很是头疼,因为体育课涉及的面非常广,学生不可能全部了解,即便是体育生在大学中也是学习一项专业的,对于其他专业的内容不甚了解。所以,这里就要求考生全面地了解和掌握动作及其要领,能够准确地示范出来。 在动作练习的过程中,一定要设置纠错环节。因为动作的学习和掌握是由陌生到熟练的过程,在此过程中必然会出现错误的。而且通过错误的纠正能够使学生更深入地掌握动作。纠错环节的设置并不是随意的,而是有目的有条件的。那么,到底是在哪里设置纠错环节呢,一定是在重点的讲解中。同学们在拿到题本,进行设计课程的时候就要找出本节课的重点,并设计纠错环节。 三、 开始与结束部分 体育课程是在室外进行,所以它的开始与结束部分也与普通课程有所不同。首先开始部分是属于收心阶段,要求学生以快静齐的基本方式进行集合,这个阶段主要是调整学生的心态,从课余的活跃状态调整到安静状态。基本的环节包括:1、体委整队;2、师生问好;3,、教师宣布本节课的内容,同时强调教学要达到的教学目标以及课程应该需要遵守的纪律。4、检查着装(不合格的服装不得参与训练)。5、安排见习生(有生理不适、有疾病、有损伤的学生不得参加的学生观看式学习)。所以,在开始环节同学们一定要注意全面性,不要遗漏任何环节,尤其是检查着装和安排见习生,基本上都是一句话带过

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