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2017年杭州临床检验技师临床免疫学备考模拟题(8)
1.下列情况属于自然被动免疫的是
A 通过胎盘、初乳获得的免疫
B 天然血型抗体的产生
C 通过注射类毒素获得的免疫
D 通过注射抗毒素获得的免疫
E 通过稳性感染获得的免疫
分析:本题考核学生关于自然被动免疫的相关知识。常见错误是选D,认为注射抗毒素是机体被动获得免疫力的过程。属自然被动免疫。实质是,该方法不是自然被动免疫而是人工被动免疫。属自然被动免疫的应是通过胎盘、初乳获得的免疫,是一种自然方式而不是人工方式获得的。
答案:A
2.下列哪项属于人工主动免疫
A 注射两种球蛋白预防麻疹
B 接种卡介苗预防结核
C 注射免疫核糖核酸治疗恶性肿瘤
D 静脉注射UK细胞治疗肿瘤
E 骨髓移植治疗白血病
分析:本题考核学生对人工主动免疫的掌握情况。常见错误是选A,认为用人工的方法预防疾病就应该属于人工主动免疫,但注射的是球蛋白应该属于人工被动免疫。人工主动免疫是给机体注射抗原性生物制剂,刺激机体免疫系统产生特异性免疫应答,从而增强抗病能力。
答案:B
3.隐性感染后获得的免疫属于
A 过继免疫
B 人工被动免疫
C 人工自动免疫
D 自然被动免疫
E 自然自动免疫
分析:本题考核学生对自然自动免疫的理解。隐性感染的后获得的免疫属于自然自动免疫。常见错误:选D者是对隐性感染后机体免疫状况掌握不够。
答案:E
4.胎儿从母体获得IgG属于
A 过继免疫 -
B 人工被动免疫
C 人工主动免疫
D 自然自动免疫
E 自然被动免疫
分析:本题考核学生对自然被动免疫的理解。常见错误是选D,认为胎儿从母体获得IgG属自然主动免疫,该理解是错误的。这是一种自然的胎儿被动获得免疫力的方法。
答案:E
5.下列哪种疫苗为活疫苗
A 伤寒疫苗
B 百日咳疫苗
C 流脑疫苗
D 麻疹疫苗
E 霍乱疫苗
分析:本题考核学生对活疫苗的掌握情况。常见错误是选C,对流脑疫苗不了解。伤寒疫苗、百日咳疫苗、流脑疫苗、霍乱疫苗都非活疫苗,麻疹疫苗则是活疫苗。
答案:D
6.关于活疫苗的特点,下列哪项是错
A 接种量少
B 接种次数少
C 易保存
D 免疫效果好
E 接种后副反应少
分析:本题考核学生对活疫苗的了解情况。常见错误是选E,认为活疫苗是活的微生物对机体会产生很大的副作用。实质是,活疫苗是无毒或毒力高度减弱的,副作用小。活疫苗是无毒或减毒的活微生物,其存活需要一定条件,故不易保存。
答案:C
7.关于抗毒素的作用,下列哪项是错误的
A 可能发生过敏反应
B 治疗时要早期足量
C 可作为免疫增强剂给儿童多次注射
D 对过敏机体应采取脱敏疗法
E 只能用于紧急预防或治疗
分析:本题考核抗毒素的特点。常见错误是选B,认为应用抗毒素应少量多次注射。实质是,这种用法只是针对有抗毒素血清过敏者,而应用过程中应早期足量。临床不能将抗毒素作为免疫增强剂给儿童多次注射,因为其为特异性免疫制剂属治疗制剂,同时进入机体有可能会引起超敏反应。
答案:C
8.下列不属于人工主动免疫特点的是
A 接种物常为抗原性物质
B 发挥作用较快
C 免疫力维持时间较长
D主要用于预防
E 可增强机体的抗病能力
分析:本题考核学生对人工主动免疫的掌握情况。常见错误是选A。人工主动免疫接种物常为抗原性物质,发挥作用较慢,一般用于预防,可刺激机体产生特异性免疫,增强机体的抗病能力。
答案:B
9.下列哪项不是死疫苗的特点
A 接种剂量较大
B 免疫效果较好
C 一般需接种2—3次
D 疫苗较易保存
E 副作用较大
分析:本题考核死疫苗的相关知识。常见错误是选A,认为死疫苗接种剂量大就应该免疫效果好,但死疫苗是死的微生物,不能在体内繁殖,所以免疫效果没有活疫苗好。死疫苗是毒性较强的死微生物,副作用较大,易保存、免疫次数多2-3次,且接种剂量大,免疫效果没有活疫苗好。
答案:B
10.下列哪种疫苗不是活疫苗
A 卡介苗
B 牛痘苗
C 麻疹疫苗
D 脊髓灰质炎疫苗
E 霍乱弧菌菌苗
分析:本题考核活疫苗掌握情况。常见错误是选C,对活疫苗掌握不多。实际上除霍乱弧菌菌苗外以上几个都是活疫苗。
答案:E
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