6语下册6《北京的春节》导学案.docVIP

PAGE  PAGE 2 小学六年级语文下册导学案 6《北京的春节》 编制人： 审核： 班级： 姓名： 组别： 等级： 【学习目标】 1. 学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。 2. 有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。理解节日习俗中的民族文明和传统文化。 3. 学习课文有顺序、详略得当的写法。 预习案 一、自主梳理 1. 请同学们把你认为重要的基础知识整理到笔记本上。（提示：字音、字形、近义词、成语等） 2. 大声朗读课文，做到读正确，读流利，读出感情。经过练习，课文读好了吗？自己满意吗？读给自己、同学听听，然后来评价一下吧！看看能得几颗星。 自己评：☆☆☆☆☆ 同学评：☆☆☆☆☆ 二、整体感知 1. 课文是按怎样的顺序写的。课文哪些部分写得详细，哪些部分写得简略。这些有什么好处。？（请同学们带着问题，仔细研读课文，先将相关的语句勾画出来，再将概括提炼出的要点写在课本相关段落旁边） 2. 通过预习，说说北京的春节给你留下了什么印象？ 三、质疑 经过预习，你还有什么问题解决不了的？ 我的疑问： 探究案 1. 默读静思，想一想：按照老规矩，北京人是怎么过春节的？给你印象最深的是什么？并完成下表。 时间风俗习惯腊月初八腊月初九至腊月二十三腊月二十三过了二十三除夕正月初一初六元宵正月十九 2. 品读感悟：在老舍先生详写的四天中，你最喜欢的是哪天？再用心读一读，勾画出自己印象最深的地方，结合自己过年的感受，说说自己的体会，说说作者在语言、表达方法上的特点。 训练案 我能写得又工整又漂亮。 fěi cuì guàng jiē áo zhōu biān pào zá bàn chū xún （ ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 我能比一比，再组词。 傲（ ）栗（ ）醋（ ） 拌( ) 宵（ ） 饯（ ） 熬（ ）粟（ ）腊（ ） 绊（ ）销（ ） 践（ ） 3. 你是怎样过春节的？选择你认为最有趣或者印象最深的风俗习惯写成一段话。