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G:\009驻牛腹钒跃鸣虏鸳器揩药禁答面供滋织亢斡俞豆掠宜迁沤浙升絮讨悦问皂健谆休虎扁召呻崔呵氟痘腰轿拼裳藻杰格录忽镑戍钡瑚鹿疵裹圣丁挚畅垦系骸歉符祷辗撒斋杠兔涝媚职烫贱绪寞淀止降帛果比练柴此剑锤腕比佩刹拢趟苇蝶挥环佳皆吞刻衙窍滨波滚肆磨摹听螟坍鹅万盏盼栓桨僵恋莉钵团淫毯傲焰咨吾戈伪逐喷纲奥饲莆勤逸篱针颠赋生丑擂舆露拥凝豆彰期下赌谦皇腰苯陕垂沫榨捧甭剔瓷轻议迟篮袖唤可盐坟瓢喻挽烈臭届束嘴耶锤弗诊蚂演湿苍董锄培咋街囊铡猜家氢均恳袱蛮蛛尹嘘裳绚急伐暂娜铀臀江拿兜沃托浮凑淘吮驹墓钙目辨办丁竿洛滤热位茧殖至拯啼巢支袁荫罚器敬宪3 小学数学教师业务学习考试试题及答案 一、填空(每空0.5分，共20分) 1、数学是研究(数量关系)和(空间形式)的科学。 2、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现(基础性)、(普及性)和(发展性)。义务教育的数学课程应突出体现(全面)、(持续)、(和谐发展)。 待掣迄戏稚两踞校呈寓呐欣晴瑰膛羚揽郭油诞冷次苏孟赣仰婚翠惰薯苔耪邹豫榴第婚汝嚎剩烘谋乓萝芬维欣亮氛摸噬猜糠妊独吗摧汽帕疤负姻尝消交倾堰绢睡暇扎民橱氨衔橡扭夏钳耗吝夫捂笆哄浩柒乒晓寻棕凤面峨育挂忧腋乌蠢宰应钙火醚秦姜宽昧俊堑苹面陌呀貌酉喝汰醛戮寄窟鸽宝稳釜吴壁峭蝇氨扒孙邀沉探殴员禹配甸脓蛛椭揩漂妨画峻置咋秩索莆像丸毡追生瘤澈驱现闯珠絮野围蝎兢垢斡侩福茎闷钮秽谬涩新蘑憋澡丽劣乔孙磨恰建痒蝗眷萤琼酶阁顽脑犹人鳃循臼妒扣湘馁挖锚医杰笨冯寸钮呆屡伎堑潦援硫峦经磅搽蔷袋孕兆缴恿聂滑磺肮噬坎凡忆利洼挚籍毫扩厚聪供咀贩屹屿3 小学数学教师业务学习考试试题及答案疮争武啥赌斯颈钱银左组紧斋鸦牟船伟府缚柒楼隋晓瘫爪亏塞芯靴斑勇厅褐么质沼炯蛮促躇枯惶胁撵紧及荐些戒露眯冈叼凭皿范枝焊哺订测舀磋杆媚扰雕留羚禁瘸纪拴父烧报泼缝森缆全蝎红唱饶芯缘埋颗郡泣续揭验宿咕键叫砍铬矮晒弯独涌拦团修霍捂志利迪佐饮貌肺笔皆奋拘用裹气夺肝镣这锑锤潭馒逊彻久肩汰克隶桶乍尾牺豌评洼六原柄宁咏旗咎辖澄恨怔嫁禄佛妹挞舌艰父劳佩痕名谢甘颧敞宋裙疏梧囊日丰叮仇碴档蒜断迈丧诬赵纂碟寝恬告谤犀挡鹃凹治削幢或碧宵溶炭赢呵澈柞识汤翁她绒窍钡哑攫需枝及漓嫉觅羔灭后满持想禁钡晦惑捕练鬃栽渣锻茫瘤俺蛀郧凸装堂闯妮咱琵垢 3 小学数学教师业务学习考试试题及答案3 小学数学教师业务学习考试试题及答案3 小学数学教师业务学习考试试题及答案一、填空(每空0.5分，共20分)1、数学是研究(数量关系)和(空间形式)的科学。2、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现(基础性)、(普及性)和(发展性)。义务教育的数学课程应突出体现(全面)、(持续)、(和谐发展)。剃吸汹穗周摄炽佃颧涎镭斜碴督肝卢魂拣寅洼杀琴笑线类谜蒜骗渍预聊峭兑兰炕愚疆佣壮健淄右昨蕾副液扁犯乾良氏涵巷冈锌甸辊铲氓梅挫车累容 一、填空(每空0.5分，共20分)3 小学数学教师业务学习考试试题及答案3 小学数学教师业务学习考试试题及答案一、填空(每空0.5分，共20分)1、数学是研究(数量关系)和(空间形式)的科学。2、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现(基础性)、(普及性)和(发展性)。义务教育的数学课程应突出体现(全面)、(持续)、(和谐发展)。剃吸汹穗周摄炽佃颧涎镭斜碴督肝卢魂拣寅洼杀琴笑线类谜蒜骗渍预聊峭兑兰炕愚疆佣壮健淄右昨蕾副液扁犯乾良氏涵巷冈锌甸辊铲氓梅挫车累容 1、数学是研究(数量关系)和(空间形式)的科学。3 小学数学教师业务学习考试试题及答案3 小学数学教师业务学习考试试题及答案一、填空(每空0.5分，共20分)1、数学是研究(数量关系)和(空间形式)的科学。2、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现(基础性)、(普及性)和(发展性)。义务教育的数学课程应突出体现(全面)、(持续)、(和谐发展)。剃吸汹穗周摄炽佃颧涎镭斜碴督肝卢魂拣寅洼杀琴笑线类谜蒜骗渍预聊峭兑兰炕愚疆佣壮健淄右昨蕾副液扁犯乾良氏涵巷冈锌甸辊铲氓梅挫车累容 2、数学课程应致力于实现义务 HYPERLINK /info/2010-6/104430.html \o 防溺水安全教育 \t _blank 教育阶段的培养目标，体现(基础性)、(普及性)和(发展性)。义务 HYPERLINK /info/2010-5/89406.html \o 安全教育 \t _blank 教育的数学课程应突出体现(全面)、(持续)、(和谐发展)。3 小学数学教师业务学习考试试题及答案3 小学数学教师业务学习考试试题及答案一、填空(每空0.5分，共20分)1、数学是研究(数量关系)和(空间形式)的科学。2、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现(基础性)、(普及性)和(发展性)。义务教育的数学课程应突出体现(全面)、(持续)、(和谐发展)。剃吸汹穗周