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宽容，让生命绽放美丽 熊玉芳 纪伯伦 说：“一个伟大的人有两颗心，一颗心流血，一颗心宽容。”雨果又说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽广的是人的心灵。”宽容是一种爱，无声地滋润着学生的心田。 可现实中，我们的老师，面对莘莘学子，我们做到宽容了吗？前几天，我看到一个被称为“宽容的最高境界”的故事很令我感动。 故事是这样的：二战期间，一场激战过后两位来自同一个小镇的战友与部队失去了联系。他们在森林里艰难的跋涉了十几天之后，用以维生的鹿肉已所剩无几。一天，他俩再次与敌人遭遇，交战中他们巧妙的避开了敌人。就在自以为安全时，却听到一声枪响，走在前面的年轻士兵中了一枪——幸亏伤在膀子上。后面的士兵惶恐地跑了过来，他害怕得语无伦次，抱着战友泪流不止，并赶快把自己的衬衣撕下来包扎战友的伤口。所幸的是第二天他们的部队找到了他俩。事隔30年，那位受伤的士兵安德森说：“我知道是谁开的那一枪，他就是我的战友。当他跑过来抱着我时，我碰到了他发热的枪管。我知道他想独吞那仅剩的鹿肉，我也知道他想为了他的母亲而活下去。当晚，他跪了下来，请我原谅他，我没让他说下去，宽容了他。之后我们又做了几十年的朋友。” 安德森能做到如此的宽容，我们作为一名老师，面对学生所犯的错误，是否也应该有安德森那样宽容的胸怀呢？学生上课打岔，我们的老师就在那里咬牙切齿，怒目以示；学生一句玩笑话语，老师就揪紧不放，耿耿于怀…… 何必呢？如果我们有一颗宽容的心，我们就不会自寻烦恼！记得在班会课上，那晚我班的主题班会是：“当你和别人发生冲突的时候，你怎么办？”班干总结后，我再问一个学生今晚的话题，那是一个很喜欢打架的学生。他回答：“武力解决。”刚刚讨论的话题，他就这样来回答。如果和学生斤斤计较的话，那肯定会又引来一场僵持的对话。可我没生气，我笑着继续问：“假如熊老师不小心踩了你的脚，你看，熊老师的高跟鞋那么高，你肯定很痛，那你该怎么办？”他笑着说：“凉拌。”同学们都笑了。我因势利导说：“如果那个人不是老师，是平时和你有隔阂的同学呢？”他红着脸说：“老师，以后我不会用武力解决问题了。”我终于长长舒了一口气。 其实，很多时候，如果我们老师都怀有一颗宽容的心，那我们生活就不会太累；如果我们老师都怀有一颗宽容的心，那我们就会能和学生进行零距离的沟通；如果我们老师都怀有一颗宽容的心，那我们会让更多的生命绽放美丽！