“身边的好学校”-祝阳镇第二中学.docVIP

——————多彩的二中，成长的摇篮—————— PAGE  PAGE 1 泰安市岱岳区祝阳镇地处岱岳区东部，山区、丘陵、平原各占三分之一，全镇总人口5.7万人（其中回族人口6000人），地理位置偏僻，经济发展相对滞后。祝阳镇第二中学就坐落在祝阳村。走进二中看到的是整洁、多彩的校园，徜徉在校园里能深切感受到孩子们的快乐与成长。祝阳二中始建于1994年，占地面积56亩，2013年学校转型为九年一贯制学校，现有在校学生1180人，专任教师67人。多年来，学校严格贯彻教育方针政策，大力推进素质教育，全面提高教育教学质量，努力打造百姓满意、学生喜欢的学校，并从学校实际出发，确立了走“抓内涵促发展，强管理创特色”的发展之路和最终成为“泰安名校”的发展目标。 一、加大基础设施投入，优化祝阳二中环境。 近两年来，在各级部门的帮助支持下，先后投资600余万元新建综合楼，塑胶跑道及完善各类硬件设施。学校面貌焕然一新，为师生提供了更加优越舒适的办公学习生活条件。 二、实施“质量提高工程”，强化质量意识，全面提高教育教学质量。 教学质量是祝阳二中赖以生存和发展的保障。学校首先统一思想，树立质量第一的认识，并制定了科学合理的质量考评方案、严谨实用的计划制度和有序可行的具体措施。 1、实施师生“写字方案”。提出“提笔就写规范字”的行动口号，推行老师带头示范，定期指导，学生每天必练的系统写字计划。落实好每周一节练字指导，每天20分钟练字比拼，每周组织一次书法比赛等措施。全面提高了师生书写水平！ 2、强化四清工作和教学质量监控。堂堂清每节课完成，日日清每天第二节晚自习，周周清每周五下午两节课，月月清每学期四次。此外，祝阳二中也非常重视双休日作业的布置和检测以及寒暑假家长参与校外学习共同体。 经过不懈努力，学校教学质量有了质的飞跃，2014年中考取得岱岳区第六名的好成绩，得到家长及社会的一直认可。 三、认真开展学生喜欢活动，积极创建“幸福祝阳二中”，营造和谐校园。 1、充分利用祝阳二中教师资源优势，开发学生喜欢的校本课程。 祝阳二???全面落实国家课程、地方课程，积极开发校本课程，结合我校实际，开设《祝阳各村村碑的由来》、《排球》、《摔跤》、《葫芦丝》、《行为养成教育》等校本课程，使学生能从祝阳二中开办的这些课程中学到一门技能，掌握一门艺术，学会学习，学会生活，学会做人。 2、从学生实际出发，积极开展各类学生社团活动，开发和培养学生特长。 开学初，根据学生申报，确立学生活动社团，现在学校共有“小农家”等六大活动社团，下设42个子社团；再结合教师特长，确定每个活动社团的辅导教师。为提高活动成效，每个社团都制定了相应的活动方案和计划，大课间活动时，学校政教处负责检查落实每天活动情况，并及时通报反馈，学期末组织考评小组，对每个活动社团进行考核，纳入综合考评。 3、定期安排组织各级各类比赛或表演，促进阳光体育活动开展。 学校紧紧围绕每天体育锻炼一小时，先后开展了拔河、跳绳、乒乓球、羽毛球比赛、垫球团体赛以及鼓号操、腰鼓队、少年拳、韵律操、抖空竹等表演，每学年召开春、秋两次运动会。通过这些活动的开展，既培养了学生的情趣，又提高了身体素质。 4、积极开展各类学习比赛活动，培养学生学习兴趣。 针对学生学习兴趣丧失，学习动力匮乏的现状，教学管理中心积极开展语文节、英语节，先后组织了学生的书法比赛、演讲比赛、经典诗词诵读、作业比拼、语文百词听写、英语百词听写比赛以及优秀试卷、优秀实践作业展评等。通过这些学习活动开展，在全校范围内掀起了踊跃参与学习活动的热潮，学生学习的积极性更高了。 5、结合重大节日，每周安排一次德育实践活动。 祝阳二中结合重大节日，根据学生意愿组织德育实践活动，诸如：重阳节到敬老院及周边乡村慰问老人；父亲节、母亲节为父母洗头、洗脚；清明节组织扫墓；全国节水日，开展节约用水活动等等。德育实践活动的开展，既开阔了学生的视野，又对学生进行了道德教育。 四、拓宽教育资源，努力构建“家校共育”素质教育工作新机制。 2009年,祝阳镇第二中学以“和谐教育,和谐教学,和谐管理,和谐发展”为根本目标,组建了第一届“家长委员会”,至此,开始了以家委会建设为抓手的长达五年之久的“学校”、“家庭”、“社会”三位一体教育体系的探索和研究,逐步形成了内和外顺、协调发展的“二三三”家校合作教育模式。学校承担的全国“十二五”规划课题“家委会建设”于2014年12月顺利结题。 天道酬勤，经过师生的共同努力，无论是教师还是学生在市区级各类比赛中更是硕果累累、百花齐放，祝阳二中先后被评为泰安市德育管理先进单位，区教学工作先进单位、教科研工作先进单位、教书育人先进单位和书香校园等。2012年10月祝阳二中被评为省级规范化学校，2014年8月被评为山东省教育系统先进