七(下)语文第五课《赵普》.docVIP

PAGE  PAGE - 4 - 第5课 赵 普 一、基础知识及运用。 1．根据注音写出汉字。 (hé)___户 启(qiè)____既(hōng)____ 奏(dú)____ 补(zhuì)____ (wò chuò)_______ 2．解释下列加点词。 (1)少习吏事( ) (2)手不释卷( ) (3)寡学术( ) (4)及为相( ) (5)既薨( ) (6)发箧视之( ) (7)阖户启箧( ) (8)每归私第( ) (9)复奏其人( ) (10)卒用其人( ) 3．解释下列加点词的古今义。 (1)在相位者多龌龊循默 古义：___________ 今义：____________ (2)及次日临政，处决如流 古义：___________ 今义：____________ (3)普颜色不变 古义：___________ 今义：____________ (4)明日，普又以其人奏 古义：___________ 今义：____________ 4．解释下列字的多义词。 (1)以①太祖常劝以读书( ) (2)为①及为相( ) ②以天下为己任( ) ②以天下事为己任( ) ③跪而拾之以归( ) ③奏荐某人为某官( ) (3)而①而能以天下事为己任( ) (4)之①发箧视之( ) ②跪而拾之以归( ) ②跪而拾之以归( ) 5．用“／”划分下列句子的朗读停顿。 (1)太祖常劝以读书(划一处) (2)普性深沉有岸谷(划一处) (3)而能以天下事为己任(划两处) (4)在相位者多龌龊循默(划一处) 二、阅读理解、分析 (一) 【甲】普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。 普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初.太祖乃悟,卒用其人。 【乙】晋车胤字武子，南平人。曾祖车浚，尝任会稽太守，其父车育在郡任主簿。太守王胡之善于识才，一见车胤，语其父曰：“此子将任高官，应与之读书深造。”车胤勤奋攻读，博览群书，孜孜不倦。苦于家贫缺灯油，夏日捕几十只萤火虫，置入绢内，以萤光照明，夜以继日苦读。 6．解释下列加点词。 (1)读之竞日( ) (2)虽多忌克( ) (3)太祖乃悟( ) (4)尝任会稽太守( ) (5)语其父曰( ) (6)孜孜不倦( ) 7．用现代汉语翻译下面的句子。 (1)及次日临政，处决如流。 ______________________________________________________________________ (2)夏日捕几十只萤火虫，置人绢内，以萤光照明。 _____________________________________________________________________ 8．甲文中写了赵普的哪两件事?从中可以看出赵普是个怎样的人? ______________________________________________________________________ 9．甲乙两文中都讲述了主人公勤奋苦读的故事，但赵普每天苦读的只是一部《论语》，而车胤则是博览群书，这对你今后的读书有何启发? ________________________________________________________________________10．甲文成功地运用细节描写刻画人物形象，于细微处见精神，给人留下鲜明的印象。你能从文中举出一例并加以分析吗? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________ (二) 奏有群臣当